6年 モノづくりの殿堂・工房学習

　1月18日（水）6年生は「モノづくりの殿堂・工房学習」に行きました。

　前半は、京都のモノづくりについて、自分の知りたい課題を展示パネルで学びました。

　後半は、工房学習です。タッチパネルで光るLEDを作りました。

　モノづくりの楽しさを実感している様子でした。

　

　
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【２年生】たのしくうつして【図画工作科】

　図工科「たのしくうつして」の学習で紙版画に取り組んでいます。
　どんな作品になるのかな？楽しみです。

【2・3・4・5年】体育

マット運動二回目の授業です。

挑戦してみたい技や、できている技をもっと練習してきれいに出来るように頑張りました。

授業の最後には、技をするときに工夫していることを交流しました。

【5年】書写科「書き初め２」

★2024.01.17
★【5年】書写科「書き初め２」
★文字の大きさや組み立て方、文字の中心に気を付けて書こう。
★以前、「書き初め１」では「初春」を半紙に書きました。
★今日は、画仙紙に「世界の国」という文字を書きました。
★ゆかで書くときの姿勢を確認しながら、集中して取り組んでいました。

【保健室】身体計測・保健指導「姿勢について」

今日は身体計測と保健指導を実施しました。

保健指導では、背骨と姿勢のお話をしました。
授業を受けている時や家でくつろいでいる時、こんな姿勢していないかな？と自分たちの普段の姿勢をふりかえり、
最後に、3学期の目標として、姿勢について気をつけようと思うことを
書いてもらいました。
来週以降に保健室前の掲示板に掲示する予定です。ぜひご覧ください。

普段から良い姿勢を意識できるようになってほしいと思います。

【２年生】フッ化物洗口

　毎週火曜日は、フッ化物洗口の日です。
　右側にブクブク、左側にブクブク・・・
　首をかしげて、しっかり取り組んでいます。

【５年】音楽

日本の楽器のひびきとせん律の美しさを味わいながらきこう。

実際に、琴にふれて音を出してみました。

柱を移動させることで、音に変化がでることが分かりましたね。

【全校】総合学習室で読書

昨日は避難訓練を実施しました。
総合学習室にある「防災」や「災害」についての図書に興味をもって読んでいました。

【６年】家庭科

家族や地域の一員として自分にできることって何だろう？

教科書のイラストをみて、人々の活動に着目してみよう。

気になったことや、気がついたことを書きとめていきました。
たくさんの意見がでました。

【４年】社会

学習問題をつくろう。

京都府舞鶴市の特ちょうについて、ＧＩＧＡ端末を使い調べています。

舞鶴市は海に面していること港があることなど、分かったことをノートに書きとめていきます。