teammmm 習字

文字の中心を意識し、筆遣いを工夫して「道」を書きました。

6年 英語 What do you want to watch ?

たくさんのスポーツの名前を「英語」で発音していました。

日本語と英語とでは，スポーツの名前の言い方にも違いがあると知りました。

teammmm 学年集会

第2回目は、子どもたちが中心となって進めていきました。

給食時間の準備の様子を寸劇で表現し、みんなで問題点を出し合い、今後はどうしていけばよいかを共有することができました。

さあ、それだけ意識できるか、今後の行動が楽しみです！

6年 国語 文の組み立て

主語・述語について学習しました。
一つの文の中に2つの主語・述語があることや、そのうちの１つが修飾語になっていることに気が付きました。
自分が文章を書くときに生かしていきましょう。

３年校外学習（琵琶湖博物館）

校外学習で、「将軍塚」へ行った後、「琵琶湖博物館」へ行きました。「琵琶湖博物館クイズラリー」をしながら館内を見学しました。中には難しいクイズもありましたが、みんなで協力し合っていました。最後は、琵琶湖を背景に広場でお弁当を食べて帰ってきました。

３年校外学習（将軍塚）

３年生が校外学習へ行きました。将軍塚へ行き、京都市の様子を一望しました。最初に、京都タワーをみんなで見つけました。子どもたちは、目の前の眺望に驚きつつ、気が付くとみんながそれぞれに「ヤッホー」大きなと声を出していました。「♪やまびこさーん、やまびこさーん、まねっこさーん♪…」の大合唱もありました。

図書館オリエンテーション

図書館で「図書館オリエンテーション」を行いました。学校司書の先生に『しりとりのだいすきなおうさま』という絵本の読み聞かせをしてもらいました。みんな絵本を見て聞くことができていました。また、「本探しゲーム」を通して、図書館や本に慣れ親しむことができました。

【４年生】道徳「いのりの手」

「信頼し合える友達」について考えました。

これまでの生活を振り返り、友達に支えてもらった経験や助けてもらった経験を思い出しました。

よりよい友達関係が築いていけるよう、これからの生活に学習したことを生かしていきましょう。

【４年生】お楽しみ会にむけて

お楽しみ会に向けて、グループで楽しく話し合っています。

クラスのみんなで楽しい時間を作っていくために、進んでアイディアを出していく姿、こちらもうれしくなります！

【４年生】災害について話そう

先日ご協力いただいたインタビューの結果をもとに、災害についてクラスでもう一度話しました。

こわい、びっくり……という不安な気持ちになっている人が多かったな。

たんすが倒れてきて困ったといっていたよ。

いろいろな経験談を聞くことで、自分たちの日常生活を振り返っていきました。

十分に、自然災害への備えができているのだろうか‥‥…と。