６年 体育 ハードルラスト！

ハードルの単元が終わりました。

最初の頃と比べて、低くまたぎ越したり、腕をしっかり振りながらテンポよく跳んだりすることができるようになりました。
自分のベストタイムを更新できるように、毎時間一生懸命に走っていました。

また、次に活かしてほしいと思います！

６年 食の学習 塩分って・・・

栄養教諭の久保田先生が授業をしました。
今日は、塩分についてです。

学習初め、ポテトチップス、ポテト、ハンバーガーなどを〇ｇと示し、何の量なのかを問いかけました。
塩分の量だとわかると、「そんなに含まれているんだ！」「食べ過ぎたらいけないな」などのつぶやきが見られました。

３人の食事の例から、どのようなことを気を付けたらよいのかを考えました。「カップラーメンのお汁はなるべく飲まない方がいいな」、「ソースのかけすぎはよくない」などと、アドバイスを送っていました。

今日の学習を通して、自分の食生活を見直してほしいと思います！

図書の時間

図書館で本を借りました。読書ノートに読んだ本は記録しています。みんな読書を頑張っています！

teammmm 算数 整数×小数

80×2.3

この式でいいのかな。

比例の関係をヒントにして、グループで考えました。

teammmm When is your birthday?

友達が持っているカードを当てようと一生懸命考え、答えていました！

6年 暑さに負けずに頑張る姿！

毎日暑い日が続いています。しかしながら子どもたちは毎日真剣に学習しています。いつもこれくらいの挙手率だと嬉しいです！！頑張れ！！6年生！！

teammmm 走り幅跳び

学習の仕方にも慣れ始め、少しずつ記録にも挑戦する姿が見られるようになってきました。

6年 体育 ハードル走

インターバルを自分で選び，低くまたぎ越す！！イメージで走り，40Mで4台のハードルを跳んで走り抜けます！５０M走のタイムより速く走ることが目標なのですが，もうすでに速く走れている人が多いですね。

teammmm 総合 竹でできた昔の道具

竹は昔から使われていることに気づき、学校の資料室にある昔の道具を調べにいきました。

本物に触れることができ、とっても興奮気味でした。

「どうやって編んであるの？」

「これって手作業？」

など、次の課題を思い浮かべている子がいました。

6年 1年生にパソコンの初期設定を教えよう！

6年生としての恩返しの一つになりました。うまく1年生にパソコンの初期設定を教えることができましたね。やさしいお兄さんとお姉さんに教えてもらって1年生も大満足でした。