京都市立養正小学校
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いろいろうつして
3年
いろいろな素材を使って作った版を、いよいよ印刷しました。でこぼこしているので、イ...
1月30日の給食
給食室から
今日の給食は ごはん 牛乳 カレー ひじきのソテー です...
交流給食
1年
給食週間で6年生との交流給食がありました。もうすぐ卒業する6年生。1年生にとって...
チャレンジ体験
チャレンジ体験で中学生がきています。1年生の教室にもやってきて、読み聞かせをして...
音楽 鉄琴との出会い
鉄琴を鳴らしてみました。どんな音が出るのかドキドキです。あっという間に「きらきら...
インプロ学習
インプロ学習を行いました。正解はないということの説明を受け、自己表現を思いっきり...
音楽科「ちいきにつながる音楽でつながろう」
決まったリズムに、「ラ」「ド」「レ」の3つから音を当てはめて、音楽作りをしました...
ぺったんこ☆
毎日の牛乳パック、「1人1人がぺったんこにすると、かごがすっきり。倒れないから水...
まだです。
6年
私はまだ持ち上げられていません。理科です。 そのゴールにいく前に、「身近なてこ...
(再掲)「先生のお腹の周りも…」
5年
今日も学びの中で出てきてしまいました。HPも読んでくれていたようです。やめてく...
分数の計算のしかたについて
4年
真分数、仮分数、帯分数、4年生の子どもたちは、それぞれがどのような分数なのかを...
算数科「小数」
3年生の算数では、「小数」の学習をしています。今日は、これまでに学習している「分...
1年生と6年生 交流給食
今日は、1年生と6年生がランチルームで交流給...
1月28日の給食
今日の給食は ごはん 牛乳 親子煮 ほうれん草の煮びたし...
「先生のお腹の周りも円周ですか?」
やめてください。算数です。「円周」は円の周りの長さです。例えに「お腹の周りの長...
えのきマーケットに何を出そうかな。
えのき
手作り市を見た後に、「自分たちもお店を出そう!」となりました。「何を準備したらい...
お買いものをしよう
算数で「お買い物をしよう」の学習をしました。買い物を通して、ホワイトボードを使っ...
3年生と5年生 交流給食
今日は3年生と5年生が交流給食でランチルームで給食を食べ...
1月27日の給食
今日の給食は コッペパン(国内産小麦100%) 牛乳 ポ...
「王子と少年」
残念ながら私と子どもたちではありませ...
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