5年生花背山の家

　花背峠に到着しました。今から山の家に向けて入所ハイキングが始まります。

5年生花背山の家

　花背峠に到着しました。今から山の家に向けて入所ハイキングが始まります。

令和５年度学校沿革史

　令和５年度学校沿革史については、ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。
　R5学校沿革史

R5年度音羽中学校ブロック小中一貫教育について

　R５年度音羽中学校ブロック小中一貫教育構想図と行事予定については、ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。
　R5音羽中学校ブロック小中一貫教育構想図
　<swa:ContentLink type="doc" item="149090">R5音羽ブロック年間行事予定</swa:ContentLink>

5年生花背山の家

　五月晴れの気持ちのいい日になりました。楽しみにしていた花背山の家での2泊3日の宿泊学習が始まりました。出発式では、校長先生のお話を聞いて、3日間で頑張ることを確認しました。

フレンドリー活動

　5校時に1回目のフレンドリー（縦割り）活動がありました。6月から月に一度、1年生から6年生が昼休みにグループ遊びをする計画を立てました。グループ遊びを通して絆を深めてほしいと思います。

３年理科「こん虫の育ち方」

　３年生では、理科「こん虫の育ち方」の学習を続けています。今は、今朝の体のつくりについて学習をしています。「頭・むね・はら」の３つに分かれていることや、「触角」があることなどから、「ダンゴムシは昆虫じゃないんだ」ということをつぶやいている児童もいました。

６年生 フレンドリー活動

　今日は、第１回目のフレンドリー活動でした。１年間でこんなグループにしたい！という目標を決めてから始めました。今日は、自己紹介と次回から行う遊びの内容を決めました。１年生の手を取り、優しく教えたり、声を掛けたり、高学年らしい姿を見ることができて頼もしかったです。次回の遊びも楽しみです！

４年図画工作科「小さな自分のお気に入り」

　４年生では、図画工作科「小さな自分のお気に入り」を始めました。本単元は、「身近な自然に関心を持ち、「もし自分が小さくなったらどんな所に行きたいか」を考え、自分だけの素敵な場所見つけていきます。タブレットを使って、今回は、たくさんの「お気に入りの場所」を見つけました。これから、その場所に合う「自分だけのポーズ」を考え、構図を考えて写真を撮っていく予定です。

3年学校生活の様子「晴耕雨読のすすめ」

　本日は１日中雨の日でした。３年生では、晴れの日は外でおもいきり遊び、雨の日は読書にいそしむ、「晴耕雨読」すすめています。中間休み、図書室では、３年生でいっぱいでした！