【４年生】図書館で本を読もう

図書館に行って、読みたい本を読んでいます。

中間休みや昼休みも図書館が開館するので、たくさんの本を借りてよんでいきましょう。

自分が読んだ本は読書ノートに記録していきます。

４年生で何冊記録できるかな！？

【４年生】音の高さを意識して

音楽科の学習は、「いいこと　ありそう」という歌を歌いました。

ど・れ・み…の音階を意識して歌いました。

「ハ長調」は明るい感じがすることも知りました。

【４年生】１年生おむかえ集会に向けて

５月１９日（金）に「１年生おむかえ集会」があります。

４年生はどんな発表をしようかな！
替え歌がいいかな！！

ということで、素敵な替え歌を１年生にプレゼントしたいと思います。

4年 社会「京都府の様子」

社会科「京都府の様子」の学習で、京都府の地形について調べました。土地の高さを色分けする活動から、京都府の北と南に盆地があり、中央に土地の高いところが広がっていることに気付きました。次は、土地がどのように利用されているか調べていきます。

３年生社会「学校のまわりの様子」〜方位磁針を使って〜

方位磁針をもって、校内を探検しました。

方位磁針を手の平に置いて、針の指す方を確かめながら歩きました。

みんな、「今、西を向いて歩いてる。」「今、理科室は北にある。」など

方位磁針を上手に使っていました。

【４年生】自然災害について話そう

４年生の総合的な学習の時間は、「災害」そして「防災」をテーマに学習を進めていきます。

今日は、知っている自然災害について話をしました。

思っていたより多くの自然災害があることに気づき、みんなで、

「ほんまやなぁ〜〜！！」

と言っていました。

３年生図工「たけのこの絵」

先週の「たけのこ」の続きです！

絵の具を使って、さらに立派なたけのこの完成です。

５月８日からの個人懇談会でご覧ください。

teammmm 算数 体積

算数では「体積」の学習をしています。
今まで１㎤の積み木を使って学習していたのですが、今日は１㎥がどのくらいの大きさなのか考えてみました。紙テープと１ｍの竹尺を使って班で協力して作りました。

teammmm 理科 天気の変化

理科の学習では天気の変化の学習をしています。
雲を調べて種類がいくつあるのか、それぞれどんな特徴があるのかノートにまとめました。

teammmm 図書 オリエンテーション

図書館のオリエンテーションを行いました。
本に関する一年間の目標を考えたり、読書ノートの一ページ目にある分類表を見ながら、４つの本はどの分類なのか考えたりしました。
一年間の目標は、「１００冊読む」「忘れず読書ノートに書く」「伝記の本をたくさん読む」などを書いていました。