京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

6年 図工 少しずつ描き始めました!

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前回藤森神社に行き、写真を撮って帰ってきました。
今日は、何枚か撮った中から「ここを書きたい!」という写真を選び、下書きを進めていきました。

人物とは違い、少し難しかったですね!

6年 国語 「帰り道」感想文交流

6年生初めの単元は、「帰り道」でした。1場面と2場面で構成されていて,登場人物の視点でそれぞれ書かれている物語です。
子どもたちも読みやすかったようです。

最後に感想を書き、交流しました。ペアで相手の感想をしっかりと聴き、最後に一言感想を添えながら交流することができました。
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体育の学習 楽しんでいます!

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体育の時間に,「ドンじゃんけんホイ」と「直線リレー」をしました。チーム戦ということもあり,「がんばれ!がんばれ!」という声援や,勝った時に「イエーイ!」という喜びの声がたくさん聞こえてきました。終わってから,「楽しかった〜!」「もっとやりたかった〜!」という声がたくさんありました。

掃除が始まりました!

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今週から掃除が始まりました。教室ほうき・机ふき・机運び・ゆかふき・・・などいろいろな役割がある中で,自分の役割について確認し,6年生にお手伝いしてもらいながら始めました。1日目はやり方がわからなかった子ども達でしたが,2日目・3日目と続けていくうちに,自分達でバケツの水をくみに行ったり,ちりとりを取りに行ったりと,考えて動けることが増えてきました。「おそうじ名人」目指して来週からも頑張ってほしいと思います。

ちょきちょきかざり

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今度は折り紙を折っていろんな切り方をしてみました。広げてみたら「うわあ〜!」「見て見てこんなのできた〜!!」といろんな声が聞こえてきました。みんな素敵な飾りができましたね♪

ねんどで好きなものを作ろう

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図工の時間に粘土で「好きなもの」をテーマにして,作品作りをしました。食べ物・動物・建物・・・など,それぞれのテーマで思い思いに作りました。作った後には,作品を紹介し合いました。

ちょきちょきかざり

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はさみをつかってちょきちょき・・・ぐるぐるきってみるとどうなるかな?

おはなしビンゴ

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少し前のことになりますが,国語の「あつまってはなそう」の単元で「好きな動物について友達とお話をしよう」という学習をしました。ビンゴカードに動物を書き,友達に好きな動物を聞きながらビンゴのますを埋めていきました。友達のカードに書かれている動物を見て,その中から好きな動物を言うという優しい人がたくさんいて,見ていてほっこりしました。

4年 体育科「リレー」

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体育科「リレー」の学習で、走りながらタイミングよくバトンのを受渡しをする練習をしています。リードするタイミングをつかむために、「ゴー!」と声をかけたり、チームでアドバイスをしたりしながら練習を頑張っています。どんどんかっこよくバトンパスができるようになってきました。

teammmm 書写 草原

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5年生初めての書写の学習をしました。
毛筆で書く字は「草原」で、かご字、ほね書き、チャレンジの3枚のプリントで練習をした後、本番です。
姿勢をピンっと伸ばして集中して書いていました。
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