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最新更新日:2025/03/28 |
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6年 朝読書 憲法について知ろう![]() 今日は、朝読書の時間にタブレットを使い、マンガ風に描かれたものを読み、どんな条文があるのかを知りました。 今後、自分達の暮らしと憲法との関わりについて学習していきます。 【5年】図画工作科 絵の具スケッチ![]() ![]() ![]() ・【5年】図画工作科 絵の具スケッチ ・絵の具セットを持って、 学校の大きなムクの木をスケッチしに出かけました。 春の学校![]() ![]() 学校園を見て回ると、緑がとてもきれいです。 キャベツの苗に、モンシロチョウの幼虫を発見しました。 これからたくさん食べて大きく成長するのでしょうね。 今日の給食 4月20日![]() 麦ごはん 牛乳 じゃがいものそぼろ煮 ごま酢煮 じゃがいものそぼろ煮のじゃがいものホクホクとした食感やごまず煮のさっぱりとした味わいをごはんといっしょに美味しくいただきました。 6年 外国語 Where are you from?![]() 「Where are you from?」の意味や発音の仕方を知り、だんだん慣れて使えるようになってきました。 音声教材の会話を聞いている時、「I am from turky」という受け答えを聞き、どこの国か疑問を持ちました。 一緒に調べ、答えが分かった時は大変驚いていましたが、よくわかった様子でした。 【5年】理科 天気の変化![]() ![]() ![]() ・【5年】理科 天気の変化 ・1日のうちでも、天気が変わることがあります。天気の変化を見て、気づいたことをGIGAを活用しながらまとめていきます。 ・雲をタブレットなどで記録するときは、目をいためるので、太陽を直接見てはいけないこと。タブレットなどを使うときも、太陽を見ないように気を付けるなど、注意を確認してから、雲のようすと天気の変化の関係を調べていきます。 4年 社会
京都府の土地はどのように利用されているのだろう。
予想をたててみました。 土地の低いところでは、米を作っていて、海に面している北がわでは魚をとっているのではないだろうか。 南の低いところには人がたくさん住んでいる。 資料や、GIGA端末をつかい調べていきます。 ![]() ![]() 3年 わり算
3年生は、わり算の学習にはいりました。
12このいちごを3人でわけます。1人のいちごは何こでしょう? 数図ブロックをつかい、確認していきます。 ![]() 【全学年】体育科 体ほぐし![]() ![]() ・【全学年】 体育科「体ほぐし」 ・2〜6年生のみんなで体育科「体ほぐし」の授業の様子です。 ・それぞれの学年に応じた「めあて」「ふりかえり」を大切にしながら、 安全で!楽しい!体育の授業にしていきたいと思います。 2年 生活![]() ![]() ![]() 葉っぱはどんな形かな?いちごの花は、はなびらが何枚あるかな? どの部分が、いちごになるんだろう? 子どもたちは、思い思いにいちごの絵をかいていました。 |
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