算数科「分数」

半分の半分の大きさは？
半分の半分の半分は？
くばられたテープをおって、その大きさについて考えました。
大切なのは「同じ大きさ」に分けているということでした。
「もとの大きさ（１）」という考え方がむずかしかったですね。

本がかりの読み聞かせ

今日の朝読書の時間に、本がかりさんが読み聞かせをしてくれました。
きのうから よこくをしてくれていたので、楽しみでしたね。
今月のにこにこ目ひょうとも つながった、体のお話でした。

みんな遊び「ドッチボール」

今日はお昼休みにみんな遊びでドッチボールをしました。人数差のあるチームで対戦する上で、不公平にならないようにルールを考えるなど工夫して楽しく遊んでいました。残り13日あっという間に過ぎてしまう時間を一秒たりとも無駄にしないようにみんなで過ごしていきたいと思います。

理科「すがたをかえる水」

今日は、理科室で水がふっとうする様子を観察しました。どれくらい熱すればふっとうするのか、湯気はどこから生まれてくるのか、湯気の正体は何なのかなどをみんなで必死に考えていました。

算数「直方体と立方体」

今日は、展開図のかき方を学習しました。面と面や辺と辺のつながりを意識して限られた情報の中から図をかきあげました。また、授業の終わりがけには、次回から使用する立方体を工作用紙で作成もしました。

体育「跳び箱運動」

今日も跳び箱みんなで頑張りました。挑戦してはふり返ってみて、失敗してもめげずに立ち向かう姿はとても素晴らしい姿でした。新しい技や高さに挑戦するときには、怖さもつきまとう中、思い切って飛び込んで成功したときに嬉しそうな顔が印象的でした。

かけ算の筆算

算数の時間には、２けた×３けたのかけ算の筆算の仕方について考えました。初めて３けたをかけるかけ算に取り組みましたが、これまで学習したことを生かしながら、計算の仕方を考え、友達に伝えることができました。

にこにこ集会

にこにこ集会では、先月の人権学習「となりの国について知ろう」でのチヂミづくりについて代表の子が発表してくれました。また感想を伝えるときにはたくさんの子が手を挙げて発表していて、素敵だなと思いました。

バスケットボール

バスケットボールの学習が始まっています。
どのチームもだんだんチームワークがよくなってきて、パスがつながったりシュートが決まったりしています。子どもたちも試合をするのが楽しいようで、休み時間も練習をしている様子がみられます。

提案しよう 言葉とわたしたち

国語科の学習で、言葉づかいや話し方などについてより良くしていくためにはどうしたらいいかの提案をグループで考えて発表しました。発表までにそれぞれのグループでアンケートをつくって実施したり、資料を集めたりして提案に説得力をもたせていました。準備時間が短い中、しっかりと発表することができました。