エーデルワイス

　3年2組は、音楽科で、エーデルワイスという曲を学習しました。リコーダーで演奏した後に、いろいろな楽器を使い音の重なりを楽しみながら合奏しました。

6年生を送る会に向けて

　1年2組は、学級活動で、6年生を送る会に向けて「飾り」を作りました。一人一人の似顔絵を大きな模造紙に貼っていきました。「おめでとう」の気持ちを込めて作成しました。

青空の下で

　5年1組は、体育科で、ベースボールを行いました。青空の下、バッティングや守備など、めあてをもって活動しました。チームメイトから、「ライトへ向けて打とう！」等、応援の声があがりました。

調べて話そう生活調査隊

　4年1組は、国語科で、「調べて話そう生活調査隊」という単元を学習しました。調べたいことを決めて、コンピュータを使ってアンケートをとりました。そのアンケートについて、集計した結果や考察をスライドにまとめていきました。

すがたを変える水

　4年2組は、理科で、「すがたを変える水」という単元を学習しました。水の温度やその時の様子がどうなっているのかを調べました。水が、100度位で沸騰することを学びました。

あいさつがきらいな王さま

　2年2組は、道徳で、「あいさつがきらいな王さま」というお話を読みました。お話を読みながら、王さまが少しずつあいさつの大切さに気付いたことがわかりました。毎日の生活で、あいさつをしっかりしたいと思いました。

輝け未来

　5年2組は、紫野タイムで、「輝け未来」をテーマに学習しました。自分の夢をかなえるために必要な力について考えました。ピラミッドチャートを見ながら、つけたい力についても確かめました。

スーホの白い馬

　2年1組は、国語科で、「スーホの白い馬」というお話を読みました。白い馬を殿さまにとられた時のスーホの気持ちを考えました。白馬のことが大好きだったスーホの気持ちがよくわかりました。

たぬきの糸車

　1年1組は、国語科で、「たぬきの糸車」というお話を読みました。お話を読んで、楽しかったところや愉快なところなど、心に残ったことを発表しました。

□を使った式

　3年1組は、算数科で、「□を使った式」の単元を学習しました。何を□にすればよいのかを考え、問題作りをしました。できた問題について、絵や図を参照しながら解いていきました。