最新更新日:2024/08/20 | |
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いろいろなかたち(1年算数)いろいろな分け方がありますが,「転がる形」(球体)「転がらない形」(直方体,立方体)「転がったり転がらなかったりする形」(円柱)の3つにも分けられることを確認しました。 最後は,箱に入った形を手探りで,当てるゲームをしました。 大変,盛り上がり,とても意欲的に活動していました。 保護者の皆様,箱や缶のご協力ありがとうございました。 3年 毎週火曜日×GIGA★3年 毎週火曜日の朝学習 ★GIGA端末を活用して, 「ミライシード」のドリルパークに取り組んでいます。 ★今朝は,理科の「昆虫の育ち方」の復習をしました。 ★ミライシードのドリルパークは, 授業の中で,単元末など定着をはかる場面でも活用しています。 ファッションショーを行いましたその後ファッションショー形式で,変身した姿をお互いに鑑賞しあいました。 鑑賞の時間には,校内の教職員や3年生も来てくれました。 大勢に見てもらい緊張した様子でしたが,しっかりポーズを決めてくれました。 交通安全教室下鴨警察署のお巡りさんに来ていただいて,交通安全教室を実施しました。 雨が降っていたので,体育館でしました。 路側帯をテープで引いて,道路を再現しました。 横断歩道の渡り方 道路の歩き方 自転車の乗り方・自転車の点検 についてお話やDVDを観て学習しました。 歩行者はなぜ,道路の右側を歩かないといけないのか? どうして,横断歩道を渡るときはよく確認しないといけないのか 分かりやすく教えてくださいました。 校長先生からは横断歩道の横断の仕方は 「京都モデル」とよばれています。というお話がありました。 京都モデル:新たな横断要領 歩行者が手のひらと顔をドライバーにむけることにより「合図」を送り,ドライバーは車を止めて,歩行者に視線を送ることを通じて,歩行者とドライバーが「コミュニケーション」を図ること。 選書会1〜3年は1人3冊,4〜6年は1人5冊,自分の気に入った本を選びます。 体育館に並べられた本に興味をもち,気に入った本にどんどん,しおりをはさむ姿が見られました。 特に人気が偏ることはありせんでしたが「おもしろ化学実験」SDGsの本,「毒をもつ生き物図鑑」「子ども体感トレーニング」「ぞくぞくおばけの学校たんけん」などが人気を集めていました。 さかせたいなわたしの花(1年生活)「コスモスとマリーゴールドは葉が細い」「ひまわりは他の芽よりも大きい」など気づいていました。 発芽したことがとても嬉しそうでした。 アサガオと同じように,観察を続けていきます。 3年 自ら学ぶことについて★3年 自ら学ぶことについて ★君は,なぜ,勉強するんだろう? テレビを見るのも楽しいし,ゲームをするのも楽しい。 友達と駆け回るのもいい。 でも,いま楽しいと感じることだけ, いま自分がやりたいことだけをしていたら, 君は,とても大切なことを置き去りにしているのかもしれない。 君は,どうして,学ぶんだろう? 世界はとても広い。君の知らないことがたくさんある。 君の生まれるずーっと前から たくさんの人がつくり,受け継いできたものがいっぱいある。 それは,私たち人間が,人間らしく生きていくための知恵だ。 すぐ役に立つものもある。 大人になって仕事をするときに思い出すものもある。 おじいさんやおばあさんになって大切さがわかるものもある。 役に立たないように感じるかもしれないけど, 君の心に残り,君を慰めてくれるものもある。 そんないろんなことを知れば, 君は,きっと,今までとは違う自分に出会うはず。 知る,ということは,自分が変わること。自分が大きくなること。 他人の喜びや,悲しみや苦しみが,もっとよくわかること。 それに,本当の楽しさってのは, 苦しいこと,面倒なことをやってみて初めてわかることが多いものさ。 だまされたと思って,やってみよう。 苦しいことじゃなくなってくるかもしれないよ。 そして,そのとき,君は,一番大切なことに気づくだろう。 自分で学ぶということの楽しさに。そのかけがえのなさに。 引用元:京都市教育委員会「自主学習のすすめ」 3年 算数科★3年 算数科「時刻と時間」 ★今日は,学習のまとめの時間となりました。 ★日常生活の中での行動や経験と関連付けて, 具体的な場面での時間の経過をつかむことを意識して, 学んできました。 ★みんな,集中して取り組んでいました。 1.2.3年 社会見学・校外学習★週の初め! 月曜日の朝! ★1.2.3年,各学年で, 社会見学・校外学習をふりかえりました!! ★充実した体験は,しっかりと次の学びにつなげていきます!! 今日の給食 5月30日
今日の給食は
麦ごはん 牛乳 和風カレーどうふ ほうれん草ともやしのごま煮 和風カレーどうふは,お出汁の風味が感じられておいしくいただきました。 |
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