【５年生】 ６年生を送る会 〜フィナーレ〜

　最後は、花道を作って６年生を送り出しました。温かい拍手が会場に響いていました。６年生と一緒に過ごせるのは、あと１週間。残り少ない日々を大切に送りましょうね。

　会が終わった後、誰に言われるでもなくサッと片付けを始める５年生。自分たちで考えて行動できるのが素敵です！

【５年生】 ６年生を送る会 〜５年生の発表〜

　５年生の発表は、在校生からの出し物の一番最後でした。「今までありがとうございました」「これからも頑張ってください」の気持ちをこめて、『夢の世界を』の歌をプレゼントしました。気持ちのこもった歌声、きっと届いていますよ。

　また、１〜５年生のフレンドリーメンバーが力を合わせて作ったメッセージカードを、代表して６年生に渡しました。喜んでもらえるといいですね。

【５年生】 ６年生を送る会 〜スタート！〜

　「６年生を送る会」スタートは、教室から参加です。６年生がポーズをとりながら入場していく様子を、拍手で見守っていました。

【６年生】持続可能な社会の実現に向けて

　社会科「世界の未来と日本の役割」では、国際協力のために、日本でどのような活動がされているのかを調べました。国連に任せるだけでなく、日本独自でさまざまな活動をしていることに目を向けられました。

【６年生】持続可能な社会の実現に向けて

　社会科「世界の未来と日本の役割」では、持続可能な社会の実現に向けて、世界や日本でどのような活動がされているのかを調べました。世界も日本も取組を進めていることに気付くことができました。

【６年生】卒業式の練習

　３月２３日（木）の卒業式に向けて練習がスタート。起立や着席のタイミング、礼の角度や長さなども統一できるように、何度も練習しました。

【６年生】生き方探究パスポート

　３学期をふり返り、自分の成長を記録していきました。なりたい自分に少しずつ近づいている子が多く見られました。

【６年生】日本とつながりの深い国々テスト

　社会科「日本とつながりの深い国々」のテストに取り組みました。自分が調べたことや友だちが発表したことを思い出しながら問題に答えていきました。

【６年生】地域の方にお世話になっている場面とは？

　家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」では、地域の方にお世話になっている場面について考えました。朝の登下校の見守りだけでなく、イベントなどの企画・運営、地域の掃除など、多くの場面でお世話になっていることに気付くことができました。

【3年生】体育科 跳び箱

　体育科ではとび箱の学習をしています。
安全に学習するためのルールをきちんと守って，
今日の自分のめあて（何跳びで，何段を跳ぶのか）をはっきりともって
進めるようにしています。
アドバイスしあったり，励ましあったりする姿が見られています。
やっと跳べたとき，友達が拍手して自分のことのように喜んでくれる
そんな素敵なつながりも素敵だなとおもいます。