2月 にこにこ朝会

　２月のにこにこ朝会を行いました。今回のテーマは、「世界の中の『わたし』」です。
　
　見た目や文化が違っても、だれもが世界でたったひとり、大切なかけがえのない存在であることに変わりはないというお話でした。

　各クラスでは、道徳の学習を通して、世界中の人と仲良くするためには何を大切にすればよいかについて考える時間をもちました。ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

【もぐもぐ】今日の給食は

麦ごはん・牛乳・いわしのしょうが煮・関東煮・いり豆です。

一日早いですが、今日は「節分献立」です。
春の始まりの日を「立春」といい、その前の日が「節分」です。
節分には豆をまいて鬼を追い払う習わしがあります。また、焼いたいわしの頭を柊の枝にさして玄関にかざることもあります。
給食ではいわしのしょうが煮と入り豆をつけて、節分の行事献立としました。
「きのう家で恵方巻食べたよ」「あした作るよ」「鬼くるかなぁ」とそれぞれ季節の行事を楽しんでいました。

4年 にこにこタイムを行いました

　今日はにこにこ朝会がありました。今回のテーマは「世界中の『わたし』」です。他国の文化に触れながら、お互いを思いやることについて考えました。
　子どもたちからは「自分の国の文化も相手の国の文化も大切にしたいよ。」「いろんな国の人と仲良くなるために、相手の国について理解を深めることも大事なんだね！」「文化が違っても自分は自分！大切な存在だよ。」など、お互いの良さ，考え方を大切にし合い、認め合おうとする姿が見られました。

２年 コミュニティーフェスティバル

コミュニティーフェスティバルの本番を迎えました。昨年度は、ビデオ撮影をして発表したため、２年生の子たちにとっては、１年生や保護者の方を前にしての発表は初めてでした。はじめは緊張で声が出にくかった子も、発表を重ねるごとに上達していく姿が見られました。また、質問・感想交流タイムでも、次第に笑顔を見せながら対話を楽しむ様子がありました。保護者の皆様からも感想を伝えてもらい、子どもたちは嬉しそうでした。
多くの方にご参観いただき、ありがとうございました。

【5年】コミュニティーフェスティバル

　31日（火）のコミュニティーフェスティバルには、多くの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。子ども達は1学期からずっと学び深めてきた「働くため必要な力」というテーマで発表しました。「コミュニケーション力」「あきらめない心」など子ども達なりの多くの考えが発表の中には詰まっていました。
　また、6年生の発表を聞き、日本の伝統文化について「ずっと日本で暮らしているのに知らないことがいっぱいあった！」と感心したり、「発表の仕方がわかりやすかった！」と来年のコミュニティーフェスティバルに向けて早くも目標をもったりする子もいました。
　みやび学習でこれまで学び、考えてきたことが、それぞれの将来につながっていくと嬉しいです。

3組 小さな巨匠展に向けて

　「小さな巨匠展」で展示する立体作品です。おばけ、のりもの、恐竜の中から好きなテーマを選んで立体作品を作りました。「小さな巨匠展」は、２月２日（木）から5日（日）まで、京都市美術館別館で開催されます。ぜひご覧ください。

６年 コミュニティーフェスティバル

　小学校生活最後のコミュニティーフェスティバルを行いました。自分が体験した伝統文化の活動から考えたことを堂々とした姿で発表しました。
　見ていた５年生から「やっぱり６年生の発表はすごい。」「来年私たちも体験したいと思いました。」と感想を伝えられ、とてもうれしそうな姿が印象的でした。

☆１年☆ コミュニティーＦリハーサル

　明日は、いよいよコミュニティーフェスティバル当日です。今日は、アリーナでリハーサルを行いました。アリーナは、教室よりも広く声が広がってしまうので、どのくらいの声でどうやって話せば聞いている人に聞こえるのかを確かめました。初めのうちは、とても緊張気味の子どもたちでしたが、何度も話をするうちに上手に話せるようになってきていました。

３年 コミュニティーフェスティバル リハーサル

コミュニティーフェスティバルに向けて、リハーサルを行いました。
京のええとこについて、調べてきたことをみんなに紹介します。自分たちなりに調べてきましたが、明日は、４年生や保護者の方に聞いてもらい、たくさんのアドバイスをもらい、さらにいいものになることを楽しみにしています。

4年 もののあたたまり方

　理科の授業では「もののあたたまり方」の単元を学習しています。今日の時間は、「金属がどのようにあたたまるのか」について実験をしながら考えを深めていました。どの子どもたちも目を輝かせて実験に取り組み、友達と考察し合って学習に励んでいました。