おすすめの本

おすすめの本をテーマにスピーチをします。
それぞれ思い入れのある本を選んでいるだけに，筆がどんどん進みます。

スピーチ大会に向けて

スピーチ大会に向けて原稿を執筆中。
今までの自分を思い返しながら，将来に向けた展望を語ります。

円グラフと帯グラフ

割合を利用したグラフの書き方を学習しました。
グラフに書く際のきまりを覚えながら，計算した結果を記すことができました。

来週は読書週間です！

来週の読書週間について、お知らせの放送をしてくれました。
ブックバザールに向けて 図書委員会の人たちが準備を進めてきました。
みなさん、お楽しみに！

風をつかまえて

　生活の時間では，寒い冬の風を使って学習を行いました。まずは，風車を作って，運動場で走ってみました。とてもよく回り，止まっていても回る風車もありました。次にビニール袋で風を捕まえてみてというと，みんな勢いよく走って風を捕まえてきました。

「だ〜あれ？」

帰りのじゅんびをした後、少し時間があったので、日本の手あそび歌で あそびました。
「だ〜あれ？」の後に教室は 大もり上がり。
どんな歌であそんだのか、ぜひ家の人にも教えてあげてくださいね。

となりの国について知ろう

　今月の人権学習は「となりの国について知ろう」です。コリアみんぞく教室の先生に韓国・朝鮮のことを教わりました。異文化に触れ，興味深々で聞いていました。いろいろな遊びや韓国の太鼓を演奏することで，笑顔でとなりの国について学ぶことが出来ました。

図工科「まどからこんにちは」

作品の形をきめました。
つつがた、かべがた、トンネルがた。
できあがりをイメージしながら、まどをひらいています。

算数科「１０００をこえる数」

今日は、●がたくさん！
１つずつ数えると、とても大へんなので、まとまりを見つけて考えました。
書きこんだ図を しめしながら グループで話をすると、「そうか！」「これは？」と新しい気づきもあったようです。

Let's have lunch!

今日は、ガレス先生といっしょにきゅう食を食べました。
食べ終わった後に、せかい地図を見ながら、話をしています。
こちらまでは聞こえてきませんでしたが、きゅう食当番のチーム名「アイルランド」をゆびさしていたので、先生の国の話でしょうか…？
知っているえい語もつかいながら、話しかけていました。