鍵盤や打楽器で合奏（1年音楽）

　 2月15日（水）１年生は音楽の時間に合奏に取り組みました。

　「子犬のマーチ」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏できるようになったので、鍵盤ハーモニカの主旋律に、すず、カスタネット、タンバリンなどを重ねて、合奏をしました。

　「次は、トライアングルを演奏したい」「カスタネットもいいな」など、とても意欲的に活動していました。

　子ども達は、来週の市原野小学校との合同学習での合奏も楽しみにしています。

　

　
　
　

どうぶつの赤ちゃん（１年国語）

　2月14日（火）１年生は「どうぶつの赤ちゃん」のお話を通して、説明文の中の「問い」と「答え」の部分を探す学習をしました。

　そして、らいおんとしまうまの赤ちゃんの様子を比べました。

　最後に、読み取ったことを動画で確認しました。

　しまうまの赤ちゃんが生後まもなく立つ様子に驚いていました。

給食週間

２月１３日〜１７日は、本校の給食週間です。
給食調理員さんへの手紙や、好きな給食など趣向を凝らした
作品ができあがりました。給食室サービスホール前に掲示してあります。
ぜひ、ご来校の際にご覧ください。

どうぶつの赤ちゃん（1年国語）

　２月１３日（月）１年生は、国語科で「どうぶつの赤ちゃん」の学習を始めました。

　教科書を読んで、感想を交流した後、自分が調べたい動物をGIGA端末で調べました。

「コアラの赤ちゃんは、寝ている時間が長いんだね」「キリンは１５００キロもあるんだね」など、初めて知る動物の情報に興味津々でした。

マット遊び（１・２年）

　2月10日（金）１・２年生は体育でマット遊びをしました。

　今日で、最後のマット遊びになります。

　授業の最後に「自分ができるようになった技」「もう少しがんばればできそうな技」をみんなの前で披露しました。
　
　どの児童もマット運動の授業を通して、できない技ができるようになったり、たくさんの技ができるようになりました。

　来週から「とびばこ遊び」です。

　子ども達も、とても楽しみにしています。

委員会活動

委員会ではめあてを決めて活動しています。
今回は、「自分たちの学校をキレイにしよう」と決めました。
高学年を中心に、そうじをがんばっています。

校内にはそうじシールラリーのポスターを作成して掲示しています。

国語 ４年生

国語で「ウナギのなぞを追って」を学習しています。

興味をもったことを中心にしょうかい文をつくりました。

総合 ４年生

くらまの自然のリーフレットを作成中です。

１学期からくらまの地域の自然を調査し、ロイロノートにデータを入力しました。
完成までもう少しです。

みらいさんアップ大さくせん（１・２年）

　2月9日（木）1・2年は、「食の学習」で「みらいさんパワーアップ大さくせん」に取り組みました。

　苦手なものを食べれば、どんないいことがあるのかを知り、自分の苦手なものを食べるには、どうしたらいいかを考えました。

　考えたことを今日から実践します。
　
　少しでも苦手なものを食べることができたらいいですね。
　　

すきまちゃんの すきな すきま（１年図工）

　2月8日（水）１年生は図工で「すきまちゃんのすきなすきま」という学習をしました。

　小人「すきまちゃん」と一緒に、お気に入りのすきまを見つけました。前回は教室付近で活動しましたが、今日は、学校全体を活動の場にしました。

　どんどん、新しいすきまを探し、活動を楽しむ姿が見られました。

　写真は、見つけたすきまをGIGA端末で撮影しているところです。