最新更新日:2024/10/02 | |
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合唱コンクール(3年3組)
3年3組 「YELL」
合唱コンクール(3年5組)
3年5組 「友〜旅立ちの時〜」
合唱コンクール(3−7)
3年7組 「虹」
合唱コンクール(1組)
1組歌唱&楽器演奏
「打上花火」「カイト」「FIRE」 楽器演奏に歌にダンスにと,大活躍のステージでした。 会場から自然と手拍子が起こり,大いに盛り上がりました。 合唱コンクール(2学年)
2年学年合唱
「HEIWAの鐘」 迫力のある歌声に圧倒されました。 最後のラーラーラーもしっかり声が伸びていました。 合唱コンクール(1学年)
1年学年合唱
「My Own Roard〜僕が創る明日〜」 1年生らしく元気いっぱい歌うことができました。 勢いのある歌声がホールに響き渡りました。 合唱コンクール
3年ぶりの京都コンサートホールでの合唱コンクール。
先ほど無事に終了しました。 どのクラスもどの学年も,素晴らしい合唱を本当にありがとう! そして,わざわざ足を運んでくださった保護者の皆様,ありがとうございました。 全クラスの頑張りを紹介したいところですが,今回は各学年合唱と,最後の合唱コンクールを歌い終えた3年生の写真を紹介します。 AST3回目(2)
「どうして「京都」っていうと観光客が集まるのか?っていうのは?」
「意外と京都って大企業が多い気がする」 「VRで農業してみたい」 ふだんと違っていろいろな話題が各クラス各班で飛び交っています。 どんなテーマを設定することになるのか,楽しみですね。 AST3回目(1)
1年生は今日から検索の練習。
写真にうつった見知らぬ景色や植物を,どうやったら調べられるか苦心しています。 2,3年生は「問いの設定→仮説の設定→検証方法の決定」の3時間がスタートします。 3年生の教室には企業の方が講師として飛び入り参加してくださっています。 まだちょっと緊張気味ですが,せっかくの機会なのでいろんなことを質問してみたいですね。 教育実習の先生の授業(2年社会)
教育実習の先生による授業がはじまりました。
今日は2年生地理,関東地方の農業について考える内容。 クラゲチャートを使って,情報を整理しながらすすんでいます。 |
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