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最新更新日:2025/03/28 |
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おいもパーティー![]() ![]() ![]() 2時間目に2年生で協力して、スイートポテトを作り、3時間目に実食とお楽しみ会をしました。 2年生からは、爆弾ゲームを企画し楽しむことができました。 たくさんの人に美味しかったと言ってもらい、喜んでいました。 ボールけりゲーム(1年)![]() 今回は、キーパーをつけて行いました。 手前がゴールキーパーです。相手チームが蹴ったボールをとめます。 相手チームは、同時にシュートしたり、キーパーの隙を見てシュートしたり、端をねらったりして、シュートする姿が見られました。 よく動き、意欲的に活動することができています。 冬休みにむけて(1年音楽)![]() 冬休み、自主的にどんどん新しい曲に取り組んでほしいと思います。 2学期終盤に向けて(1年算数)![]() そのため、今週から、8+5、14−9のような「くり上がり」「くり下がり」のある計算が速くできるようにチャレンジしています。 今は、3分間に何問計算できるかに取り組んでいます。 総合的な学習 4年生![]() 鞍馬の自然や地域を学習してきました。 GIGA端末のロイロノートに、「鞍馬の生き物」の生態をまとめ、冊子にして完成させることができました。 今は、11月に鞍馬の霊宝殿で見た資料をもとに、「鞍馬の自然」のリーフレットを作成中です。 出来上がりが楽しみですね。 算数 2年生![]() はこの形には面、辺、ちょう点がいくつあるかな? たてと、よこ、高さが5センチのはこを作ってたしかめてみよう。 うまくできたかな? ![]() こくご 1年生![]() ![]() 来週には開店予定だそうです。お店に行くのが楽しみです。 2年生からの招待状(1年)![]() ![]() 「次の月曜日、学校で育てたおいもでパーティーをするので来てください。」という内容でした。 「どんなことをするのかな」「お礼状を書きたい」など、今からわくわくしています。 どんな会になるか楽しみです。 ウッドブロックで演奏(1年音楽)![]() 今まで「どんな楽器が出てくるか」「音楽の感じが変わるのはどこか」などを確かめながら学習してきました。 今日は、曲を聴きながらウッドブロックを演奏しました。 リズムよく演奏することができていました。 総合的な学習の時間 3年生
12月14日
京都水族館による環境学習(オンライン)出前授業を受けました。 右京区にある、高雄小学校と合同授業です。 3年生は「鞍馬ひみつ発見隊」として鞍馬地域の自然とくらしに目を向け、関心を持ったことを調べ、鞍馬の特色について学習してきました。 これまでの学習と京都水族館による環境学習(オオサンショウウオを通じて考える地球の未来)を通して、子どもたちが環境問題についてより身近なこととして考えることができたのではないでしょうか? ![]() ![]() |
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