むかしばなしを紹介（１年国語）

　１年生は「むかしばなしをよもう」という学習をしています。

　教科書に紹介されている本以外にも、「いなばのしろうさぎ」「ねずみのすもう」「さるかにがっせん」などとても意欲的に本を読んでいます。
　
　今日は、お話を読んで自分が面白いと思ったことを書きました。

　思ったことや感じたことを文章で伝える力もつけていきたいです。

　

こすりだした形から（１年図工）

　12月8日（木）１年生は図工で「こすりだした形から」という学習をしました。

　「こすりだし」（フロッタージュ）でできた模様が何に見えるか考え、そこに絵を描きたし、自分が表したいものを表しました。

　「この模様はたこの足みたいだ」「この模様はねこの耳に見える」「縞模様があるのでシマウマにしよう」など、想像力を働かせて活動していました。

　

がっきとなかよくなろう（１年）

　12月7日（水）１年生は音楽で「がっきとなかよくなろう」という学習をしました。

　「さがしてみよう　ならしてみよう」という音楽を聞き、曲想を感じて、自分のならしたい楽器を演奏しました。

　どういう音をならすのか、誰がどの部分をならすのかなど、話し合って意欲的に活動することができました。

　明日行う続きの活動を楽しみにしています。

ＰＴＡ家庭教育講座

講師の方をお招きして、家庭教育講座が行われました。
今回のテーマは、
「和食だし体験講座〜大阪ガスネットワークの食育〜」

無形文化遺産である日本食。その日本食を支える「だし」の取り方や素材による風味の違いについて学びました。

お湯・一番だし・顆粒だしに味噌をといて当てる、クイズも出題されました。

食育の大切さについて考え、家庭での実践につながるとよいですね。

スポーツチャレンジ大会

今年度から京都市で行われている、「スポーツチャレンジ大会」に参加しています。
エントリーしたのは、「２０メートルボール送り」です。

スタートの合図で股の間からボールを後ろの人へわたし、次は頭の上から後ろの人にわたします。ボールをわたしたら、列の最後尾へ移動します。
ゴールラインをボールがこえた時点でのタイムをきそいます。

鞍馬小学校では、中間休みにチャレンジ中です。
どんどんタイムが縮んできています。

日づけとよう日（１年国語）

　1年生は「日づけとよう日」という学習をしています。

　上の２つの詩をみんなで一斉に読んだり、一人ずつ読む場所を決めて読んだりしているうちに、全員２つの詩を覚えていました。

　子ども達の覚える速さに驚かされます。暗唱できて、子ども達はとても嬉しそうでした。

　声に出して読む楽しさを感じられるように、今後も支援していきたいと思います。
　

「美しいもの」（１年道徳）

　12月5日（月）１年生は「美しいもの」について考えました。

　まず、宇宙から、地球上にある「サンゴ」「富士山」「夜景」などの美しいものを見た子ども達の思いを考えました。

　そして自分達が美しいと思うものを紹介し合いました。

　１年生が「美しいもの」を考えるのは難しいと思いましたが、「イルミネーション」「電車から見たもみじのトンネル」「虹」「満月」など、様々なものを思い出し、紹介し合うことができました。

せいかつ 1年生

１２月は楽しい行事がたくさんありますね。

１年生教室では、秋に収穫したあさがおのツルをリースにして飾り付けをしています。

ワタを雪にみたてて、リースにつけたり、ビーズや色をつけたドングリをつけていきます。

どんなリースが出来上がるか、楽しみですね。

日づけとよう日（１年 国語）

　12月2日（金）1年生は「日づけとよう日」という学習をしました。

　教科書64ページの詩を読みました。全員で一斉に読んだり、一人一人がちがう場所を読んだりし、詩に親しみました。

　「１日」（ついたち）「６日」（むいか）「２０日」（はつか）などの読み方で読んだり、書いたりできるようになってきました。
　
　保護者の皆様は、是非ご家庭でも聞いていただければと思います。

校内マラソン（１・２年）

　12月1日（木）校内マラソンを実施しました。

１か月前から取り組み、最近記録が伸びてきていることもあり、前向きな気持ちで今日を迎えることができたと思います。

全員、今までの最高記録を更新することができ、達成感でいっぱいの様子でした。