市原野小学校との交流学習（１年）

　11月21日（月）1年生は、市原野小学校との交流学習を行いました。
　
　2時間目の図工では、パスやクーピーで紙に「こすりだし」をしました。

　市原野小学校の友達と話しながら、楽しんで活動する姿が印象的です。

　3時間目の体育では「パスゲーム」をしました。本校でも十分、練習してきたこともあり、市原野小学校の１年生の先生から「よく動けている」とほめてもらいました。

　子ども達は、来週の交流も心待ちにしています。

体育 ３年生・４年生

ジョギングとなわとびをがんばっています。

ジョギングするときのポイントは、手には卵を持っている感じで、わきをしめてうでを軽く動かすといいですよ。

今日の給食 １１月２１日

今日の給食は和（なごみ）こんだてです。
日本型食生活である一汁二菜の食事内容です。

麦ごはん
さばのみそ煮
切干大根の煮つけ
すまし汁

秋が旬の「さば」と、秋から冬にかけて旬をむかえる「白ねぎ」をいっしょにみそ煮にしました。

大根を細く切って乾燥させて作った「切干大根」と「大根葉」を煮つけました。大根は、根も葉もむだなく食べることができる食材です。

秋が旬の「えのきだけ」を使っています。えのきだけの香りやこんぶとかつおぶしでとっただし汁のうま味を味わいましょう。

かんじのはなし（１年・国語）

　１１月１８日（金）１年生は、国語科で「かんじのはなし」という学習をしました。
　
　上の写真の２段目のイラストを見て何という漢字かを予想しました。

　大変関心をもって取り組んでおり、子ども達のほとんどの予想が的中しました。

　次回、続きをします。様々な漢字のでき方に興味をもってほしいと思います。

人権授業参観

１１月１８日５時間目

人権授業参観を実施しました。

男女の違いについて、それぞれの学年でテーマを決めて学習しました。

１年生・２年生
男の子はこんな色が好き、こんな職業がむいている
女の子はこんな雰囲気、こんな物が好き
決めつけてはいないかな？
音読劇で役になりきり、セリフを言いました。

３年生・４年生
「男子とは」、「女子とは」
そのあとに続く言葉をグループに分かれて意見を出し合い、
男子・女子の単語を入れ替えてみるとどう感じるのか？話し合いました。

５年生・６年生
性のあり方は多種多様。ひとりひとりの違いを大切にしていこう。

今日の給食 11月18日

今日の給食は

行事献立　給食感謝です。

ごはん
牛乳
ヒレカツ
野菜のソテー
みそ汁

給食室で一まいずつころもをつけて、油であげた手作りの「ヒレカツ」です。
ヒレカツにかけるソースも手作りです。
サクサクのヒレカツにあまからいソースをかけて味わって食べてくださいね。

図工 4年生・5年生・6年生

文化芸術授業「ようこそアーティスト」
講師の先生をお招きして、アニメーションづくりを体験しました。

題材は「おにぎり🍙」です。

おにぎりをどのようにして動かして、アニメーションにしていくかよく考えました。

少しずつ動かすために、同じイラストを何枚も描いたり、
切り絵にして、作品を動かしてアニメーションにしたりと、いろいろな工夫がみられました。

作品の鑑賞会では、感想や質問を述べ、有意義な時間を過ごすことができました。

アニメーションの世界は無限大の可能性がありますね。

３年生による読み聞かせ（１年）

　11月17日（木）３年生が国語の学習でかみしばいを読み聞かせに来てくれました。

　どの児童も、はっきりと落ち着いて読んでくれました。会話文などは、実際に話している感じがよく伝わり、１年生も聞き入っていました。

　３年生のみなさんありがとうございました。

　

総合的な学習 ４年生

１１月１６日総合的な学習の時間に鞍馬寺の霊宝殿に行きました。

鞍馬地域の自然について調べ、環境を守るために自分たちに何ができるかを考えています。
霊宝殿の方に鞍馬の現状やこれから何を大切にしていけばよいかを教えていただきました。

「わたしたちは自然に生かされている」

ということが、よく分かりました。

紅葉の景色

１１月も中旬に入り、朝晩と昼間の気温の差が大きくなりました。
その為に、
校舎から望む景色にも変化が見られます。
木々の葉がだんだんと色づいてきました。色のコントラストが楽しめる季節ですね。