６年 学校のリーダーとして

　本日は「下京雅プロジェクト」を行いました。フェスティバルだけでなく、よりよい学校を目指して日々プロジェクト活動に取り組んでいます。６年生の子どもたちを見ていると、学校のリーダーとして積極的に意見を伝える姿が見られました。
　小学校生活も残り５か月となりました。プロジェクトを通して、学校に貢献する素敵な姿を目指して取り組んでいきます。

３組 しりとりゲーム

　３組の５年生が円いホワイトボードで生き物しりとりや食べ物しりとりを楽しんでいます。
　一度みんなでやってみたいと、風の時間に３組のみんなでしりとりをすることにしました。自分が書いたら次の人にぐるっと回してどんどん書き足していきます。「こんなにできたよ！」と、ホワイトボードを見て嬉しそうにしていました。

☆１年☆ 秋、見ーつけた！

　１・２時間目の時間に、元淳風小学校へ秋見つけに行きました。春に選んだ【自分の木】が、これまでと比べてどのように変わったのかを見つけたよカードに描いたり、秋ならではの木の実や落ち葉を拾ったりして、季節の変化を味わいました。多くの子が、絵だけでなく見つけたことを文章で表すことができるようになっていて、子どもたちの成長を感じました。

☆１年☆ 図画工作科「ひらひら ゆれて」

　先週より作り始めていた、「ひらひらゆれて」の作品が完成しました。スズランテープに絵を描いたり、画用紙を形に切ったりして作った飾りをハンガーにつけて作りました。
　出来上がった作品は、グラウンドへの出口付近に飾りました。風が吹くたびにひらひらと揺れ、他の学年の子どもたちからも「うわ、すごい！」「めっちゃきれい！」といった声が聞こえてきて、１年生の子どもたちは、とても嬉しそうでした。

２年 英語活動

２学期の英語活動が始まりました。今週は、Unit2「サラダで元気」で学ぶ野菜の言い方をたくさん聞き、英語での言い方を知る学習を行いました。

４年 図画工作「完成！ゆめのまち」

　楊梅幼稚園の４歳児たちが、空き箱やまつぼっくりなど、たくさんの材料を持って来て、４年生がつくった家にかざりをつけたり、絵をかいたりしてくれました。
「一緒に絵を描こうよ。」
「こんなかざり、私たちには思いつかなかった！」
と言いながら、一緒に楽しく活動する姿がとても微笑ましく、すてきでした。

　ふり返りでは、４年生が
「自分たちだけで作った時よりも、いい建物になりました。ありがとう。」
「また一緒に遊びたいです。」
と伝えると、園児達も
「楽しかったです。」
と思いを伝えてくれました。
　
　園児と４年生の笑顔があふれた時間になりました。

3年 理科「太陽の光」にて

　理科「太陽の光」の学習で光の通り道について学んでいます。この日は、鏡を手に持ち太陽光を反射させて、日光の道筋を捉える学習をしました。

５年 漢字の広場 〜都道府県すごろくを作ろう〜

　今日の国語の時間は漢字の広場の学習でした。

　４年生で学習した都道府県の漢字を正しく使うことと、その地域にちなんだ文章を書くことを意識して、クラスのみんなで都道府県すごろくを完成させました。

　完成した巨大すごろくは、休み時間にみんなで楽しめればと思います。

3年 楊梅幼稚園へ読聞かせ（3回目）

　11月2日（水）３回目の読み聞かせに行ってきました。園児さんとの距離のぐっと縮まり、とてもいい雰囲気で交流できました。

6年 図工「版で広がるわたしの思い」

　今日は図画工作科で学習している版画を彫り進めました。
場所によって彫刻刀の種類を使い分け丁寧に集中して彫る様子がありました。
合言葉は「掘ったところが白くなる」どこを黒く残し、どこを白くするかを考えながらそれぞれ進めました。