漢字の練習（１年）

　１年生は、毎日、漢字の練習に取り組んでいます。

　１日２文字ずつ学習しています。お手本をよく見て、字形に気を付けて書いたり、その漢字を含む文を考えたりと大変意欲的に取り組んでいます。

　今日で１年生で習う漢字８０字のうち、２０字が終わりました。

にこにこの日・にこにこ学習 １１月

良いところ見つけ

友だちの良いところを伝えよう。

ペアをつくって１００秒、お互いの良いところを伝えあいました。

時間が来たら、次のペアに変わります。

活動のあとは、感想を発表しました。

友だちのいいところを見つけて、伝えた
「あなた」がすごいねん！

お楽しみ会１・２・３・４年生

１０月３１日は、ハロウィンです。

４年生が楽しい会を企画してくれました。

一人一つ特技をみんなの前で披露します。
順番をきめるのは、手作りのクジです。

次は私の番だ！

子どもたち、自信をもって発表できていました。

「作者の思い」（１・２年）

　10月31日（月）1・2年生は、学活で「作者の思い」という学習をしました。

　「うっかりちゃん」は、「ちよちゃん」からもらった絵を勝手にコピーして、自分で描き加えたものをみんなに見せます。

　「ちよちゃん」は書き加えられた絵を見て、泣いてしまいます。

　このお話から、作者の思いや、していいことと悪いことを考えました。

　1・2年生の立場から「著作権」について考えることができました。

　

なげあそび（１・２年体育）

　１・２年生は体育で「ボールあそび」「なげあそび」の学習をしています。

　今日は、「なげあそび」でボールをどこまで遠くに投げられるかに挑戦しました。

　ななめ上に投げることと、左足を出して投げることを意識しました。

　投げる角度を意識することで距離が伸びた児童が多くいました。

しらせたいな 見せたいな（１年）

　１年生は、国語科で「しらせたいな、見せたいな」という学習をしています。

　自分のしらせたいことや見せたいことを探しました。見つかると、GIGA端末で写真を撮りました。

　GIGA端末の扱いにだいぶ慣れてきました。

せいかつ 1年生

秋がふかまってくると、はっぱのいろがかわったり、実やどんぐりがおちていたりしますね。
それをつかっておもちゃや、かざりをつくってみよう。

できあがりがたのしみです。

算数 4年生

面積の公式が使えるようにくふうして、面積を求めよう。

長方形や正方形を組み合わせた面積をもとめるには、どうしたらよいかな？

何通りかの求め方があるのが分かりましたね。

すぐに、ふりかえりのテストを実施しました。

生活 ２年生

夏に苗から育てたさつまいもを、収穫しました。

「よいしょ、よいしょ。どんなさつまいもが出てくるかなー？」
「こんな細いさつまいもがでてきたよ」
「まだ、あるかな？」

掘りたてのさつまいもは、色があざやかでキレイですね。

１３−９のひき算（１年）

　10月26日（水）１年生は、「ひき算（２）」の学習を始めました。

　１３−９の計算の仕方を考えました。

　たし算と同じように「１０のかたまりから９をひく」という考え方で計算すると、数えなくていいことに自分達で気づくことができていました。

　今後の学習が楽しみです。