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最新更新日:2024/07/17 |
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【4年生】 避難訓練![]() 【2年生】京都市動物園へ遠足に行ったよ。![]() ![]() ![]() 図工『心をこめて 嵯峨面をつくろう』3
骨組みが完成したので、次は和紙を貼っていきます。しっかりとのりをつけて、丁寧に貼り付けていきます。
![]() 【3年生】グルメシティの店長さんにインタビュー![]() ![]() ![]() まずはバックヤードの紹介をしていただき、大きな冷蔵庫や冷凍庫、肉や魚の調理場を見せてもらいました。その後、子どもたちから店長さんにインタビューをし、お店の方がお客さんのためにたくさんの工夫や努力をしていることを知ることができました。子どもたちは一生懸命メモをとっており、「今度スーパーにいったときには、働いている人の様子をもっとよく見てみたい」という思いももっていました。 グルメシティ嵯峨店の皆さま、ご協力いただきましてありがとうございました。 【3年生】クラスのために係活動![]() ![]() 【4年生】国語『ごんぎつね』![]() 【3年生】おはなしの絵![]() 物語を聞き、場面の様子や登場人物の気持ちを想像し、絵に表していきます。言葉から想像を広げ、個性豊かな作品ができてきています。完成が楽しみです。 【3年生】食についての学習![]() ![]() ![]() 食べ物の3つのはたらきについて話を聞き、体をつくる赤グループ、熱や力のもとになる黄色グループ、体の調子を整える緑グループのそれぞれをバランスよく食べることが、元気に過ごすことにつながっていくと考えていました。 学習したことを意識して、家でも学校でも残さず食べていきたいですね。 【3年生】書写「大」![]() ![]() ![]() 今回は、はらいの筆づかいの仕方を学習し、子どもたちは丁寧に取り組んでいました。これまでの横画、縦画よりも難しく、なかなかお手本のように書けずに苦戦していましたが、最後まで集中して取り組み、素敵な作品を完成させました。 【3年生】国語「山小屋で三日間すごすなら」![]() グループの友だちと山小屋で三日間すごすなら、どんな持ち物を持っていくかを話し合いました。話し合いには、「考えを広げる話し合い」と「考えをまとめる話し合い」があることを知り、目的や条件を意識しながらしっかりと活動に参加していました。 今回学んだ話し合いの仕方を生かして、他の教科の学習でも進んで話し合いに参加していきたいですね。 |
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