☆１年☆ いきものと なかよし

　生活科では、「いきものと なかよし」の学習をしています。
　子どもたちに、「みんなのまわりには、どんな生き物がいるかな？」と尋ねてみると、子どもたちはすぐに学校にいる２わのうさぎのことを挙げていました。「じゃあ、そのうさぎたちと仲良しになるにはどうしよう？」と聞くと、まずは「うさぎのことを知るために、じっくり見る！」という意見が出たので、さっそくうさぎの観察を行いました。
　うさぎの顔や動きをじっくり観察し、カードを描いたこどもたちは「うさぎのことが分かって、少し仲良くなれた気がする。」ととても嬉しそうでした。

４年 外国語活動“Do you have a pen?”

　マッチングゲームやビンゴゲームなどの活動を楽しみながら、文房具の言い方が少しずつ身についてきました。持っているかどうかたずねたり答えたりする言い方にも慣れていきましょう！

４年 スポーツフェスティバルに向けて

　今日はスポーツフェスティバルに向けてのめあてをグループごとに考えました。本番に向けて頑張りたいことや、目指したい姿について話し合うことで、子どもたちのフェスティバルへの思いが強まっていくのが感じられました。
　子どもたちからは「最後まであきらめない」「心をひとつに一致団結する」「恥ずかしがらずに自分らしく表現したい」など、前向きな声がたくさん聞こえてきました。
　本番まで残り少ないですが、気持ちを高め合って頑張っていきたいと思います。

３組 みんな遊び リレー

　今日のみんな遊びは、リレーでした。遊び係がチーム分けを決め、青チームと赤チームに分かれてリレーをしました。とてもいい勝負になり、大盛り上がりでした。

部活動

　今週は，バレーボール・総合運動・伝統文化の三つの部活動が感染対策を講じながら活動を行いました。バレーボール・総合運動は，暑い中でしたが汗を流しながら，とても楽しそうに活動する姿が見られ，伝統文化は，茶道の所作を進んで学ぶ姿が見られました。
　次回は，20日(火)に卓球・ミュージックの二つの部活動が実施予定です。

【もぐもぐ】今日の給食は

ごはん・牛乳・キーマカレー・野菜のホットマリネです。

キーマカレーの「キーマ」とは、「細かいもの」という意味があります。給食では牛ひき肉・豚ひき肉・たまねぎ・にんじん・ミックスビーンズ・ホールトマト缶を使って作りました。にんにくとしょうがも使用し、肉を炒めたのでとても良い香りがし、いつものカレーとは一味違う今日のカレーも大人気でした。

そして今日は待ちに待ったハッピーキャロットの日。
クラスに一つハートの形をしたにんじんが入っていました。「入っているかな」「カードほしい！」とみんなこの日をとても楽しみにしています。

９月クラス別参観デー

　本日、クラス別参観デーを行いました。感染拡大防止対策として分散参観にご協力いただきましてありがとうございます。５月の参観デーから約４カ月ぶりの参観で、子どもたちも少し緊張した様子でしたが、前向きに学習に向かう姿をご覧いただけたのではないでしょうか。
　１０月７日(金)には、下京雅五大フェスティバル第二弾となる【スポーツフェスティバル】があります。学年全体で心を一つに取り組む姿をぜひご覧いただけたらと思います。スポーツフェスティバルプログラムについては、９月中旬に配布予定です。

９月クラス別参観デーのご案内

　９月１３日（火）のクラス別参観デーについては、予定通り実施いたします。受付時刻や来校にあたってのお願い等を掲載しておりますので、ご確認のうえ来校ください。
　感染防止対策として、マスク着用や手指の消毒、参観者同士での会話を控える等ご協力いただきますようよろしくお願いいたします。
　また、参観終了後につきましては密集を避けるため速やかにご退出・ご移動をお願いします。子どもたちは、５分休憩後すぐに次の授業が始まります。ご協力よろしくお願いいたします。

第一回 児童朝会

　本日、第一回オンライン児童朝会を行いました。児童朝会では、子どもたちの司会進行のもと、各プロジェクト（委員会）が全校に伝えたいことやフェスティバルのことについて発信する場として位置づけています。
　今回は、ハーモニープロジェクトとスポーツプロジェクトの二つのプロジェクトが全校に発信しました。会場には６年生も一緒にその様子を見ました。ビシッとした姿で聴いていた６年生、さすがです！

☆１年☆ すきまちゃんをつくろう！

　図画工作科の「すきまちゃんの すきな すきま」の学習で、オリジナルのすきまちゃん作りに取り組みました。色画用紙を貼って洋服を着せたりマジックで顔を描いたりして、みんなおもいおもいのすきまちゃんを作っていました。
　すきまちゃん作りが早く終わった子は、そのすきまちゃんを手に持って教室中を歩き回って「この隙間に置くといいかも！」や「こんなところにも、いい隙間を見つけたよ」と嬉しそうに隙間探しをしていました。