展示鑑賞の様子（２年）

どの学年よりも真剣な様子でメモを取る姿が目立った２年生。
どうやら来年の課題の参考にしようという目論見もあるようです。
３年間の真ん中の学年は，すでに来年に目を向けているということでしょう。
頼もしい！

展示鑑賞の様子（３年）

下級生の作品を見る３年生のまなざしは大らかです。
「めちゃくちゃ字がきれい！」
「うまいなぁ」
かつて自分たちが取り組んだことを思い出しながらのコメントなのでしょうか。
京野菜レシピの前ではナスの調理法について話が弾んでいました。

展示鑑賞の様子（１年）

フロアごとに各学年時間差で鑑賞中。
「あ，キャプテンの！」
「この字が読めへん…」
「becomeって何て言うの？」
１年生から見ると，３年生の作品に使われている文字も難しく思えるようです。
興味津々で鑑賞していました。

学校祭文化の部（伝統文化部）

学校の玄関に秋を運んでくれる花々です。

学校祭文化の部（吹奏楽部）

発表の機会がほとんどなかった数年間も，地道な練習を重ねた吹奏楽部。
今日は，弾けるような演奏で学校全体を魅了しました。

学校祭文化の部（コンピューター部）

普段の活動の様子を動画にまとめてくれました。

学校祭文化の部（美術部作品）

アンディ・ウォーホール風の印象的な作品です。

学校祭文化の部（１組）

鮮やかな色遣いや大胆な構図に個性が現れています。

学校祭文化の部（３年展示）２

このあと，生徒が各フロアの展示を鑑賞します。

学校祭文化の部（３年展示）１

３年生作品には，意味やメッセージの込められたものがたくさんあります。