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最新更新日：2024/09/27 |
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【学校教育目標】
夢をもち かっこいい姿いっぱいの 鞍馬校 〜つながる力 つなげる力の育成〜
令和７年度入学児童＜入学届受付期間＞令和6年10月24日(木)〜11月5日(火)＜就学時健康診断＞令和6年11月14日(木)
山びこタイム４年生 「将来の夢」 夢を実現させるためには？ 今、出来ること、これから出来ること。 しっかりと発表できました。 校長先生からは 将来の夢を持つことはよいことです。 今は夢がなくても、あせらなくても大丈夫。 夢が変わっても大丈夫。 夢の実現にむけて、努力していくことが大事ですね。 話す人と聴く人の「心」がつながった、山びこタイムでした。  保健室の前に…   ★保健室の前に素敵な掲示物がありました。 ★夏を元気にすごそう風鈴 ---------------------------------------------------- ★な 夏の病気は手洗いで予防！ ★つ つめたいものはほどほどに ★を あせをかいたらすぐにふこう ★元気 元気のもとは朝ごはん ★に 日中に活動 夜は睡眠 ★す すずしいへやもいいけれど・・・ ★ご ごちそうさまのあとは かならずはみがき ★そ 空の様子に気を付けよう ★う 運動の前後には水分補給 中学年 朝読書   ★中学年 朝読書 ★学校図書の今北先生による本紹介がありました。 ★本日紹介していただいたのは，『うんこ図鑑』です。 ★子どもたち満面の笑みで聞き入っていました。 ★さて問題です。 ★いろいろな色のうんこを出すのは， ウサギ？カタツムリ？どちらでしょうか。 ★ぜひ，子どもたちに聞いてみてください。 部活動百人一首  2人1組で20枚の札を取りあいます。 回数を重ねるごとに，取るのが速くなってきています。 最後に，講師の先生から，頭を使ってどんどん覚えていくと，他のことにもいきるというお話をしていただきました。 ともだちっていいな（１年道徳） 動物役になって，友達にやさしくした時にどう思うかを考えました。 そして，「友だちがいてよかったと思う時はどんな時か」を発表しました。 「物を落とした時に拾ってもらって嬉しかった」「友だちと公園で一緒に遊んで友だちっていいなって思った。」「友だちの家に遊びに行って楽しかった。」など考えることができました。 3年 算数科   ★3年 算数科 ★巻尺を使って，長さをはかろう。 ★巻尺（まきじゃく）は， 長さや丸いものの長さをはかるときに使います。 ★さてクイズです。 巻尺（まきじゃく）ではかるとよいものはどれでしょう。 ア はがきのたての長さ イ ポットのまわりの長さ ウ 体育館の横の長さ エ 本のあつさ ★みんな，意欲的に学習に取り組んでいました。 3年 理科   ★3年 理科 ★音の不思議 ★糸電話で音がつたわる様子を調べました。 ★さて，復習です。 ★糸に通したスパンコールがふるえるのは， 声を出したときですか？ 声を出さなかったときですか？ ★しかし，糸電話ってすごいですね。 ３０ｍ離れても話ができました。 かずしらべ（１年算数）  ５種類の果物を黒板にはり，「どれが多いかを比べるにはどのように並べたらいいか」を考えました。 「同じ種類のものを並べたらいい」「多いものから並べたら分かりやすい」などいろんな考えを出すことができました。 グラフの考え方にもつながる思考をすることができていました。 社会 ４年生
私たちの住む京都には、どのようなお祭りや行事があるのだろう？
ジュニア京都検定テキストブックやインターネットで調べてみました。 京都三大祭り 葵祭・祇園祭・時代祭 これに 五山の送り火が加わると、京都四大行事になることがわかりました。 ＧＩＧＡ端末にそれぞれの行事や祭りでわかった事をまとめていきます。   理科 ６年生   実験 葉をつけたままのホウセンカと、葉をすべて取ったホウセンカにビニール袋をかぶせて、観察しました。 結果は、葉をつけたホウセンカのビニール袋にたくさん水滴がついていました。 結果 葉から水が蒸発していたことがわかったので、次は葉のどの部分から水が蒸発しているか顕微鏡で観察しました。 さて、何が見えるかな？ |
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