外国語 ６年生

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ？
Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ〜．

たくさんあるスポーツの中で、あなたは何を見たいですか？

ルイス先生とビンゴゲームをして楽しみました。
早くビンゴになったのはどちらかな？

算数 ２年生

ぐるっとまわるせんろをつくろう。

１９枚の線路タイルをつかったパズルの勉強です。
途中で線路が切れないように、つなげていくにはどうしたらよいかな？

子どもたちはそれぞれに素敵な線路づくりにチャレンジしました。

3年 外国語活動

★2022/07/19

★3年　外国語活動

★1学期お世話になったルイス先生に，
　ありがとうを伝えよう。

★日本の遊び，アメリカの遊びを楽しみました。

★ルイス先生と3年生の漢字対決も盛り上がりました。

★さて，勝ったのは！？

★最後に，一人一人から1学期の感謝の気持ちを伝えました。

★ルイス先生

　1学期，たくさん勉強を教えてくれてありがとう。

　夏休み，元気に楽しく過ごしてください。

　2学期も，よろしくお願いします。

　Thank you.

なつだ とびだそう（１年）

　１年生は生活科の学習で「なつだ　とびだそう」という学習をしています。

　この学習では、夏の自然に触れる活動をしていきます。

　今日は、束の間の晴れを利用して、「水鉄砲」（ケチャップの容器を使った）をして遊びました。

　笑顔いっぱいで活動する姿が見られました。

　

3年 国語科

★2022.07.15

★3年　国語科

★手紙を書こう
　〜暑中見舞いを書こう。〜

★「暑中見舞い」は、猛暑期に普段なかなか会えない方や、
　お世話になった方の健康を気遣い壮健に過ごして欲しいとの願いを
　届ける夏のあいさつ状です。
　近況報告などをかわす意味合いもあります。
　また、この習慣は江戸時代に生まれたといわれています。

★本日、持ち帰っています。
　子どもたちの夏らしい絵も見てあげてください。

3年 算数科

★2022.07.15

★3年　算数科

★道のりはどれくらい

★１００ｍの道のりを歩いてみよう。

★どれくらいの時間がかかるかな。

★次回は，
　１００ｍの道のりを歩いてかかった時間をもとに，
　いろいろな道のりの長さを予想して調べていきます。

身の回りのものでスタンピング（1年図工）

　7月14日（木）１年生は「ペッタンころころ」という学習をしました。

　段ボールやプラスチックの容器、野菜などに絵の具をつけ、スタンピングをして遊びました。
　
　活動の前半は、いろんな材料でスタンピングができる楽しさを味わいました。

　活動の後半は、友達の作品のおもしろい表現を取り入れたり、自分でテーマを決めたりし（「電車」「釣りをしているところ」など）スタンピングしました。

　想像力を働かせ、生き生きと活動することができました。

3年 道徳科

★2022.07.14

★3年　道徳科

★頑張り続ける心について考えよう。

★子どもたちの真剣な表情で考える姿に、

　とても成長を感じました。

★本日の授業には、たくさんの先生が教室に来られました。

　子どもたちの成長した姿を見ていただくことができて、

　担任としても、とてもうれしかったです。

図工 １年生

ぺったんころころ

みのまわりのもの
ダンボール・プチプチかんしょうざい・プラカップ・やさい

えのぐをつけてぺったんすると、ふしぎなかたちがたくさんでてきました。

くみあわせてみるとなににみえるかな？

つぎは、ローラーをつかいます。
たのしみですね。

図工 ３年生

み近なしぜんの形・色。

運動場や貴船川に行き、葉や小石を見てさわって
お気に入りのものを見つけにいきました。

服にくっつく葉っぱもありました。

教室に持ち帰ってならべたり、かざったりしながら自分の色をみつけていきましょう。