なつだ とびだそう（１年）

　１年生は生活科の学習で「なつだ　とびだそう」という学習をしています。

　この学習では、夏の自然に触れる活動をしていきます。

　今日は、束の間の晴れを利用して、「水鉄砲」（ケチャップの容器を使った）をして遊びました。

　笑顔いっぱいで活動する姿が見られました。

　

3年 国語科

★2022.07.15

★3年　国語科

★手紙を書こう
　〜暑中見舞いを書こう。〜

★「暑中見舞い」は、猛暑期に普段なかなか会えない方や、
　お世話になった方の健康を気遣い壮健に過ごして欲しいとの願いを
　届ける夏のあいさつ状です。
　近況報告などをかわす意味合いもあります。
　また、この習慣は江戸時代に生まれたといわれています。

★本日、持ち帰っています。
　子どもたちの夏らしい絵も見てあげてください。

3年 算数科

★2022.07.15

★3年　算数科

★道のりはどれくらい

★１００ｍの道のりを歩いてみよう。

★どれくらいの時間がかかるかな。

★次回は，
　１００ｍの道のりを歩いてかかった時間をもとに，
　いろいろな道のりの長さを予想して調べていきます。

身の回りのものでスタンピング（1年図工）

　7月14日（木）１年生は「ペッタンころころ」という学習をしました。

　段ボールやプラスチックの容器、野菜などに絵の具をつけ、スタンピングをして遊びました。
　
　活動の前半は、いろんな材料でスタンピングができる楽しさを味わいました。

　活動の後半は、友達の作品のおもしろい表現を取り入れたり、自分でテーマを決めたりし（「電車」「釣りをしているところ」など）スタンピングしました。

　想像力を働かせ、生き生きと活動することができました。

3年 道徳科

★2022.07.14

★3年　道徳科

★頑張り続ける心について考えよう。

★子どもたちの真剣な表情で考える姿に、

　とても成長を感じました。

★本日の授業には、たくさんの先生が教室に来られました。

　子どもたちの成長した姿を見ていただくことができて、

　担任としても、とてもうれしかったです。

図工 １年生

ぺったんころころ

みのまわりのもの
ダンボール・プチプチかんしょうざい・プラカップ・やさい

えのぐをつけてぺったんすると、ふしぎなかたちがたくさんでてきました。

くみあわせてみるとなににみえるかな？

つぎは、ローラーをつかいます。
たのしみですね。

図工 ３年生

み近なしぜんの形・色。

運動場や貴船川に行き、葉や小石を見てさわって
お気に入りのものを見つけにいきました。

服にくっつく葉っぱもありました。

教室に持ち帰ってならべたり、かざったりしながら自分の色をみつけていきましょう。

お誕生日会をしました

お誕生日おめでとう！！

みんなで楽しく遊ぶことができ，いい1日のスタートがきれました。

次のお誕生日会も楽しみです！！

夏の草花で（１年生活）

　１年生は，「夏だとびだそう」という学習をしています。

　校庭の「夏みつけ」で見つけた，草花を使って遊びます。今日は，へびいちごの実を使って「うさぎ」「人の顔」などを作って遊びました。

　どんなふうに飾ろうか，楽しみながら活動していました。
　
　明日は，エノコログサ（ネコジャラシ），オオバコを使い遊びます。

　明日の活動も楽しみにしています。

　

誘拐予告のメールについて

平素は本校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。　
７月１０日と１２日の二度にわたり京都市のメールフォームに「７月１６日に市内の子どもを３３４人誘拐する」といった内容のメールが届いたとの連絡が京都市教育委員会からありました。このことを受け、京都市から京都府警に通報されています。
本校では、日頃より「なるべく人通りの多い道を通る」などの防犯指導を行っておりますが、ご家庭におかれましても出かける際の約束事を改めて確認するなど、お子様へのご指導を改めてよろしくお願いいたします。