４年学年目標 Let's Try 〜挑む〜

学年目標「挑む」のとおり　いろんなことに挑戦しています！

がんばれ４年生！

音楽の学習がスタートしました！

3年生以来の牧澤先生との音楽の学習がスタートしました。

久しぶりの牧澤先生との授業に子どもたちは笑顔いっぱいでした。

また，高学年なので，あいさつの仕方がこれまでと変わりました！

最初は難しいですが，少しずつきれいなハーモニーをつくっていきましょう♪♪

家庭科の学習がスタートしました！！

5年生から家庭の学習がスタートしました。

先週の学習では，家庭科室を探検し，たくさんの調理器具を見つけました！

４年理科 このタネな〜に？

わざとぐちゃぐちゃに入れたタネを仲間分けしました。

「どんなタネがあった？口だけで説明してごらん」
と言うと

「白くて，丸くて，大きさが１ｃｍぐらいのタネがありました」
と答えます。

観察するときの大事な視点「形・大きさ・色」などを上手に説明できました☆

１年 ひらがなのべんきょう

１年生が　ひらがなの勉強をしています。

「あいうえお順」に習うのではなく，

「つくし順」といって，「書きやすい順」に習っていきます。

なによりも文字に興味をもち，「読める喜び」「書ける喜び」を感じさせたいです☆

たけのこ学級 学校たんけん

みんなで探検♪

「職員室にはパソコンがあったよ」
「教頭先生がいたよ」
「校長先生もいたよ」

出入りするときには，「しつれいしまーす」と，上手に挨拶できました☆

京都府の学習が始まりました〜京都府の北にある海は○○○！〜

京都府にある山や川，海などを調べました。
地図帳とにらめっこしながら，全て調べることができました。
京都府の北にある海は○○○！

５年行事予定

是非，お立ち寄りください。

６年 線対象・点対象

次のアルファベットのうち，
線対象のものはどれでしょう？
点対象のものはどれでしょう？

ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲＳＴＵＶＷＸＹＺ

３年 わり算

１２このいちごを同じ数ずつ３人で分ける問題です。

「同じ数ずつ」「分ける」ということをブロックを使って具体的に操作しました。