６年生 食の学習

　今日は和食について学習しました。和食って何だろう・・・とみんなで考えた後、和食について自分たちで調べてタブレットにまとめていました。日本の心。大切にしたいですね。

６年生 朝のトークタイム

　朝の会が終わり時間が余ったときには「いきなりチョイス！」をしています。これは、２択のどちらかを選び友達と話し合うというものです。今日のテーマは、「高校は制服がよいか私服がよいか」です。「制服の方が毎日楽！」「私服の方がおしゃれができる！」などそれぞれの意見のぶつかり合いでした。今日は制服派が多く、「制服着てたら青春ってかんじがするよね」と高校生へ憧れを持っていました。

1年生 国語「おむすび ころりん」

今日はおむすびころりんの好きな場面ごとに分かれてグループ読みをしました。
声をそろえて読んだり、声の大きさを変えたりしていました。
最後はグループで発表をするので練習を頑張りたいと思います。

３年算数「どんな計算になるのかな」３

自分の考えができた後は、全体で共有していきます。できあがった図だけを見せるのではなく、どう分けていったかをしっかりと確認できました。

３年算数「どんな計算になるのかな」２

自信のある図がかけたのか、写真を撮っていると手を挙げて、「撮ってほしい」とアピールしてくれました。２つの図をかいている子もいました。

３年算数「どんな計算になるのかな」

３年生の算数では、「どんな計算になるのか」を考える授業を行いました。
まずは、自分で立式の根拠を考えます。自分なりに考えていろいろな図をかいていました。

１年国語「おむすびころりん」

グループで順番に「おむすびころりん」を読みました。
「もう一度読もう！！」「３回目いこう！！」という前向きな声が聞こえてきました。

２年生 生活科「生きものとともだち」

生活科では、身の回りにいる生き物を探し観察をしました。

バッタ、ちょう、あり、ダンゴムシなどいろいろな生き物を発見することができました。

夏休みにもたくさん見つけてみてね！

２年生 算数科「かさ」

今まで学習してきたLやｄLを使って水のかさを量る活動に取り組みました。

まずは、いろいろな入れ物に１Lだと思うかさだけ水を入れ量感を確かめました。

次に、グループごとに入れ物に入る水のかさを予想し、実際に量ってみました。

見当づけて量ることは難しいけれど、大切ですね。

２年生 算数科「かさ」

算数科では、かさの計算のしかたを考えました。

かさも、長さと同じように、同じ単位の数を足したり、引いたりするとよいことを知りました。