１０までのかず（１年算数）

4月19日（火）１年生は「10までのかず」について学習しました。

絵を見て，同じ仲間に数図ブロックを置き，数を数えます。数えた数を「ドット」でぬりつぶし，それがいくつなのかを数字で書きます。

「ドット」図を見て，かずが浮かんだり，それが書けたり

かずを見て，「ドット」図が浮かんだり，読めたりして

慣れていければと思います。

5・6年 書写

今年度初めての書写の学習がありました。

準備の仕方や学習のすすめ方を確かめて，5年生は「草原」を6年生は「歩む」を書きました。

6年生が5年生にアドバイスしている姿もあり，全員が最後までめあてを意識して取り組むことができました。

3年 算数

★2022/04/19

★3年算数　なかよく分けよう。

★分け方とわり算

★数図ブロックを使って，
　1人分は何個になるのかを調べよう！

★子どもたち，意欲的に学習に取り組んでいます。

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★算数の授業では，

★問題文から

　気づいたこと，
　
　わかっていること，

　聞かれていること，

　を読み取り，整理して，共有する。

★この積み重ねを大切に取り組みます。
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４年 理科「天気と気温」

一日の気温の変化を調べています。今日は朝の１０時から１時間ごとの運動場の気温を測りました。どんな変化をしているのか，ノートにまとめていきました。

高学年「委員会活動」

今年度初めての委員会活動がありました。４年生は初めての活動に少し緊張していましたが，５・６年生にリードしてもらいながら進めていきました。一人一人が自分の思いをしっかりと伝え，児童会目標について話し合いました。さすが，高学年です！

４年 図画工作「絵の具でゆめもよう」

絵の具を使っていろいろな表し方を試しながら，学級目標をか飾る模様を作りました。筆だけでなく，ストローやタコ糸を活用して表現を楽しみました。

おいしい給食（１年）

4月18日（月）給食は，カレーでした。１年生の子ども達も大喜びでいただきました。

鞍馬小学校では，食缶を返却後，給食調理員さんに今日の給食について一言感想を言います。

１年生も自分の言葉で，おいしかったという感想を伝えることができています。

ちょきちょきかざり（１年）

　4月18日（月）1年生は図工で「ちょきちょきかざり」という学習をしました。

　教室に飾ってみたいかざりを考え，紙を折ったり，重ねたりして切ってかざりを作りました。

　自分の気に入った色を使ったり，「ちょうちょにしたい」と表したいイメージを持ったり，自分の得意な切り方を使って表現したりして，意欲的に活動していました。

　次の時間に飾ろうと思います。

3年 学級目標NO.2

★2022/04/18

★3年　学級目標

★子どもたちが，自分たちで決めた学級目標です。

★小さな目標は，一人一人の子供たちによって違います。

★目標への歩み方，ペースなども，

　一人一人ども供たちによって違います。

★でも，共通した合言葉を通して，

　一人一人の子どもたちが自分のペースで，
　
　新しい自分に出会い，新しい世界を見ながら，

　変化していってほしいなと思います。

★ぜひ，おうちでも「やってみよう！」と，

　保護者の方々から子どもたちに言ってみてくださいね。

委員会活動

６時間目に今年度１回目の委員会活動がありました。

今回は，児童会目標を話し合い，考えました。それぞれが「こんな学校にしたい！」という思いをもち，たくさん意見交流することができました。

すてきな学校を目指して，みんなで力を合わせてがんばりましょう！