6年 社会

★2022.02.09

★6年　社会科「日本とつながりの深い国々」


★今日は，サウジアラビアと中国の発表と教科書などから，

　ロイロノート（共有ノート）を活用して，

　日本と似ていると点，違う点について整理しました。

　みんなで書き込める共有ノートに，

　せっせと書込み，並べ，整理する子どもたちです。

★明日は，韓国とアメリカの発表です。

★話す視点や聞く視点，

　まとめる視点をしっかりもって取り組んでいます。

２年生 せいかつ

広がれわたし

赤ちゃんのとき，生まれたとき，
どんな様子だったのか，聞きたいことを考えてみよう。

さいしょにしゃべったことばは？
いつ立つことが出来たかな？
歯がはえたのは，いつかな？

おうちの方に聞きたいことを，紙に書いてまとめていきます。

４年生 理科

２月８日　
すがたをかえる水

実験用ガスコンロで水を熱し続けると，どんな変化があるかな？

急にあわ立って，あつい湯がふき出すのを防ぐために，ふっとう石をいれてから
火にかけます。

水が沸騰すると，どんな変化がおこるか分かりましたね。

中間休み ２月９日

一昨日の雪もすっかりとけて，中間休みは運動場でサッカーをしたり，バトミントンをしたりして，体を動かして遊びました。

ふきのとう

学校の階段スロープ横に，ふきのとうを発見。

春までもう少しですね。

100をこえる数（１年算数）

2月8日（火）１年生は100をこえる数を読んだり，書いたりすることにチャレンジしました。


「107,108,109・・・・・」ここまでは，迷いなく書けましたが，110をどう書いていいか悩む姿が見られました。十の位が空位（十の位が０）で09なので，次の数をどう表現していいか難しかったようです。

それでも，教科書のページ数をヒントにし，書き進んでいました。

100をこえると，さらに読んだり書いたりすることを難しく感じていますので，またくり返し学習し，定着をはかっていきます。

6年 社会科

★2022.02.08

★6年　社会科「日本とつながりの深い国々」


★わたしたちは，どのようにして，
　世界の人々とともに生き，
　平和な社会を築いていけばよいのでしょうか。

★日本と関係の深い国を探そう。

★調べる国を決めよう。

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★社会科の後半は，

　今まで以上に自分たちで学びを深める時間となります。

★今日は，
　サウジアラビアと中国について調べた児童らによる発表でした。

★うん。とても聞いていておもしろかったです。

★世界は広いな〜と実感します。

２年生 図工

まどからこんにちは。

たてもののなか，たてもののそと

たてもののなかと，まどの位置をあわせながらつくっていきます。

細かい作業ですが，上手につくってます。

ＧＩＧＡ端末で作りたいものを調べたりしながら，作業もしています。

出来上がりが楽しみです。

今日の給食 ２月８日

チリコンカーン
ほうれん草のソテー
味付けコッペパン
牛乳

チリコンカーンはアメリカの南部テキサス州で生まれた料理です。

豆とひき肉，玉ねぎ，トマトなどを煮込んで作ります。

給食では牛ひき肉と大豆を使ってカレー粉などで味付けしています。

6年 ベスト・ショットでふりかえる

★2022.02.08

★6年　ベスト・ショット

★「雪とかっこいい子どもたち」

★運動場に真っ白な雪が積もり，

　みんなで外へ飛び出した時の写真です。

★「当たり前の日常」って，

　実はとても有難いことだなと，

　改めて思います。

★日々を大切に過ごしたいと思います。