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最新更新日：2024/05/31 |
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３・４年 体育「体ほぐしの運動」
３・４年生で２回目の体育をしました。
今日の「体ほぐしの運動」では，まずは前回と同じで円になり，ボールパスをしました。 「せーの！」で隣の人や，隣の隣のにボールをパスをします。 回数を重ねていくうちに，息ぴったりにパスをすることができました。 次はストレッチです。。写真の１枚目はその時の様子です。一人１枚マットに座り，長座体前屈などのストレッチを行いました。とてもリラックスした様子でした。 最後は思い切り走りました。運動場に出て，２チームに分かれてしっぽ取りをしました。 一生懸命走り回り，とても楽しんでいる様子でした。フェアじゃないしっぽの取り方をしてしまったとき，しっぽを返して「５秒待つし逃げてな」など，みんなが楽しく体育の学習をできるように考えていたのがすてきでした。    6年 ロイロノート初体験！   ☆自ら考え、 ☆仲間と学ぶ 「ロイロノート」は、 生徒が主体的に学び合う双方向授業を実現できます。 ----------------------------------------------- 子どもたちは，ロイロノートが初めてだったので， ５つのステップを大切にしました。 １ ロイロノート，ログイン ２ テキスト（文字入力） ３ カメラ（撮影） ４ 提出箱へ ５ 共有すれば，みんなでシェア！！！ 最後には， 自己紹介動画を撮影し， 提出する姿もありました！！ ☆すげーーー！ ☆またやってみたい！！ ☆先生，この線と線を結んだらこんなんできる！ ☆動画は，タイムも表示されるんだね！ ----------------------------------------------- いろんな教科で活用していきたいと思います！ 6年 学級目標決まる！！   みんなで思いを込めて描き上げました。 --------------------------------------------- 6年1組4名 鞍馬小学校 かっこいい６年 ”キャプテン”になる。 ・自ら動く＝行動 ・自ら聞く＝姿勢 ・自ら高める＝メリハリ ・自ら信じる＝仲間 --------------------------------------------- さあ，有言実行。 期待しています！！ 5・6年 給食開始 5・6年生合同で，それぞれが当番の仕事にしっかりと取り組み準備をしました。「いただきます」の後は，前を向いて静かにモグモグ… おいしい給食の感想を言いたいところですが…教室では最後まで静かに食べていました。給食後には給食調理員さんにしっかりと給食の感想を伝えていました！明日からもおいしい給食が楽しみです！ 3，4年 初めての体育と給食   そして，給食では，６人が協力して当番をし，静かにおいしい給食をいただきました。 給食開始
子どもたちが楽しみにまっていた，給食が今日からはじまりました。
今日の献立は 小型コッペパン 牛乳 スパゲティのミートソース煮 ほうれん草のソテー リンゴゼリー みんな美味しくいただきました。 給食後に給食調理員さんに感想を言いました。 ありがとうございます。    初めての給食 パワーアップタイム（全校５分間走）  雨の朝の教室
今朝，今年度が始まり，初めての雨が降りました。外で遊ぶことができないので，子ども達が今熱中している迷路に取り組みました。教え合いながら，楽しんで活動していました。子ども達が楽しんで熱中できること，そして協力して課題をクリアできるものを見つけ，今後も取り組めたらと思います。
 6年 クラス会議   議題 学級目標を決めよう！ １どんな6年生になりたい？ ２具体的な6年生としての姿は？ ３今年は何ができるようになりたい？ ４そのために，できること，すること，やること…。 ５今年の目標を漢字一文字で表すと？ ------------------------------------------ ☆「笑」…笑顔を大切にして乗り越えていきたい！ ☆「純」…純粋に動けるようになりたい！ ☆「心」…どんなことがあっても心を切り替えることを大切にしたい！ ☆「助」…困っている人がいたら助けることができる人になりたい！ ------------------------------------------ 6年生の小学校生活最後にかける思いが伝わるクラス会議でした。 明日は学級目標の掲示物を完成させたいと思います。 |
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