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最新更新日:2024/08/20 |
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パスゲーム(1・2年体育)![]() ![]() ![]() ドリブルなしで,パスのみでボールをつなぎ,相手チームのリングの中に入れます。 ゲームをするまでに,「的あてゲーム」「2人組でキャッチボール」「チームでボール回し」など「ボール慣れ」を十分に行いました。 ボールは,恐怖心をもつことがないよう,スポンジ製ボールです。 今日は,「ゲーム」のルールを確認しました。とても意欲的に活動しています。 6年 漢字の総復習![]() ![]() ![]() ★6年 漢字の総復習中です。 ★GIGA端末が登場して, 「書く」だけでなく, 「打つ」という, アウトプットの方法が, 学習の場に革新をもたらしました。 ★しかし!! 漢字は読み・書きを中心に, 学習の基礎上,とても大切です。 ★しっかり復習していきます!! 中間休みの様子![]() ![]() ![]() 運動場の雪もとけ,外で遊べるようになってきました。 大縄とびをして遊んでいるところです。学年関係なく何回とべるか競争したり,3人で跳んだりして楽しく遊ぶ様子が見られました。 どんどん外遊びをしてほしいと思います。 給食週間![]() 給食週間は戦後の昭和21年12月24日に学校給食感謝の日として開始され,学校給食による教育効果を促進する観点から,現在は文部科学省が1月24日〜30日までを給食週間としています。 本校の給食週間は学年ごとの取組として,子どもたち一人一人が給食について考えました。給食調理員さんへの感謝を書いたものを,給食室前に掲示しています。 ご来校の際に,ぜひご覧ください。 6年 「世界とつながる教室」No.10![]() ![]() ![]() ★オンライン国際交流授業 ★第2回「世界とつながる教室」 ★総合的な学習の時間 ★めあて 地域の魅力を世界に発信しよう! ---------------------------------- ★今日は,静原小学校の6年生の児童らと一緒に, マラウイの子どもたちとつながり, 学びを深めました。 1 あいさつ・自己紹介 2 マラウイの遊び(じゃんけんすごろく) 3 地域の魅力を交流 各グループごとに行う。 4 ふりかえり・写真 ★どの活動もとってもあたたかい雰囲気のなかで進められました。 ★マラウイの子どもたちの笑顔あふれる言葉や, 静原小学校の子どもたちの立派な進行など, とても有意義な時間となりました。 ★明日,子どもたちとじっくり振り返りたいと思います。 学校 3月朝会![]() ![]() ![]() ★学校 3月朝会 ★感染症対策を引き続き行っていくことの大切さや, 周りの人を思いやる気持ちなどについて, 校長先生がお話してくださいました。 ★また,朝会後は, 各学年,人権目標についてふりかえりました。 ★6年生は,高学年として, 5年生と一緒にふりかえりを行いました。 ★人権目標や人権月間で大切にすべきことは, 何も特別なことではなく, 日頃から大切にすることだと思います。 だれからも,ほめられることでもありません。 でも,あいさつや礼儀, 人を思いやる気持ちなどが,なぜ大切なのか。 ぜひ,一度お家でも話し合ってみてください。 子どもたち,しっかり振り返りを行っていました。 給食週間(1・2年)![]() ![]() 調理員さんもよく給食を食べている様子を見に来て,声かけをしてくださります。 給食週間を通して,調理員さんに感謝の気持ちをもち,それを伝えていくことを大切にできるようにしていけたらと思います。 学校 委員会ふりかえり![]() ![]() ![]() ★委員会活動 ★1年間のふりかえりをしよう。 ★事前にロイロノートを活用して, アンケートとふりかえりを行います。 ★当日は 1グループごとにふりかえり 2アンケート分析 36年生から4・5年生へメッセージ 4各担当の先生よりメッセージ ★6年生が中心となって活動を進めてくれました。 ★この1年間も,活動が制限されたなかで, 見えないところで学校をリードする姿,かっこよかったです。 ★さて,来年度を引っ張るのは4・5年生の君たちです! 6年生の児童から素敵な応援メッセージをもらっていましたね。 君たちならできるでしょう。 ★4・5・6年生のみんな,1年間,委員会活動ありがとう! テレビ会議(1年)![]() ![]() 操作方法を聞いた後,1人1台GIGA端末をもち,それぞれ別々の部屋でテレビ会議に接続しました。 自分の映像や音声を切る方法,前方カメラと後方カメラを切り替える方法など自分達ですることができました。 その後テレビ会議を使って,今朝,学校に来るまでの様子について,話をしたり,質問をしたりしました。 貴船川の石 その後![]() ![]() 気泡の数も増えています。 洗った石の方には,気泡は一つも見られませんでした。 石に付いている,苔が呼吸をしているのかもしれませんね。 |
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