６月２４日（木） ４年 算数

　４年生は算数で図形の学習をしています。今日はひし形について，どのような特徴があるかを調べました。

６月２４日（木） ４年 国語

　「要約するとき」の学習です。ポイントを落とさずに文章で書きまとめていくにはどうしたらいいか，みんなで学習しました。

６月２４日（木） ３年 図画工作

　カッターナイフを使っての作品作りです。今日は，安全な使い方を確認し，練習で，いろいろな形に紙をカッターナイフで切り抜いてみました。

６月２４日（木） ２年 国語

　「あったらいいな　こんなもの」の学習です。まずは先生が，あったらいいなと思うものをみんなに投げかけました。みんなもどんなものを思いつくのでしょうか。これからの学習が楽しみです。

６月２４日（木） ２年 算数

　「図をつかって考えよう」の学習です。文章題を読み，どのような問題場面かを思い描きます。どのように考えていけばいいのか，図も使って友だちに伝わるように説明を頑張りました。

６月２４日（木） １年 国語

　平仮名の学習です。「む」を学習しました。同じような形の平仮名を思い出し，バランスよく書くための気を付けるポイントもみんなで確認しました。

６月２４日（木） ごみ０の取組

　本来は５月３０日に予定していましたが，ようやく実施することができました。大変暑い中でしたが，それぞれの学年で割り当てられた場所を一生懸命にみんなできれいにすることができました。

６月２３日（水） ５年 体育

　「マット運動」の学習では，自分がどのような姿で技に取り組んでいるかを確認するために，タブレット端末の録画機能を活用しています。映像を通して自分の課題を確認し，その課題を克服するために，何度も練習しています。

６月２３日（水） ２年 国語

　カタカナを使って，文作りをしました。誰が何をしているのか，様子が分かる文を作り，カタカナも正しく使うことに気を付けて学習を進めていきました。

６月２３日（水） ３年 音楽

　これまでみんなでできなかったリコーダーの練習。お家で練習してきたことを確かめながら，タンギングの練習です。