今日の給食 和こんだて ２月１０日

今日は，和こんだてです。

はななのすましじる
ぶたにくとれんこんのにつけ
おから
むぎごはん

だしを味わおう。

だしは和食にかかせません。今日は「おから」に煮干し，
「花菜のすまし汁」に昆布とかつお節を使ってだしをとりました。
それぞれのだしのうま味を見つけて食べましょう。

花菜は春を知らせる野菜です。今日は京都でとれた花菜を使っています。

３年生・４年生 体育

今日の体育はサッカーです。

足の甲をつかって，ゴールの練習です。

つぎは，攻撃と守備にチームを分けて試合をしました。

ゴール手前のラインまできたら，守備の人はボールに触れることは出来ません。

４試合することができました。

今日の鞍馬はいくぶん，寒さはマシでした。
体を動かしたので，すこしあたたかくなりました。

今日の給食 ２月９日

とうにゅうなべ（うどんいり）
さばのたつたあげ
ごはん
牛乳

今日のとうにゅうなべには，白ねぎが入っています。
秋から春先にかけておいしい野菜です。
体のつかれをとったり，体を温めたりするはたらきがあります。

なんじなんぷん（１年算数）

2月9日（水）1年生は算数で「なんじなんぷん」の学習をしました。

「１分とは，時計でどこの部分を指すのか」を知り，教科書に示されたいくつかの時刻を読む練習をしました。
　
「２時間目の終わりは10時25分」など，生活とつなげて理解できるよう支援していきます。

6年 社会

★2022.02.09

★6年　社会科「日本とつながりの深い国々」


★今日は，サウジアラビアと中国の発表と教科書などから，

　ロイロノート（共有ノート）を活用して，

　日本と似ていると点，違う点について整理しました。

　みんなで書き込める共有ノートに，

　せっせと書込み，並べ，整理する子どもたちです。

★明日は，韓国とアメリカの発表です。

★話す視点や聞く視点，

　まとめる視点をしっかりもって取り組んでいます。

２年生 せいかつ

広がれわたし

赤ちゃんのとき，生まれたとき，
どんな様子だったのか，聞きたいことを考えてみよう。

さいしょにしゃべったことばは？
いつ立つことが出来たかな？
歯がはえたのは，いつかな？

おうちの方に聞きたいことを，紙に書いてまとめていきます。

４年生 理科

２月８日　
すがたをかえる水

実験用ガスコンロで水を熱し続けると，どんな変化があるかな？

急にあわ立って，あつい湯がふき出すのを防ぐために，ふっとう石をいれてから
火にかけます。

水が沸騰すると，どんな変化がおこるか分かりましたね。

中間休み ２月９日

一昨日の雪もすっかりとけて，中間休みは運動場でサッカーをしたり，バトミントンをしたりして，体を動かして遊びました。

ふきのとう

学校の階段スロープ横に，ふきのとうを発見。

春までもう少しですね。

100をこえる数（１年算数）

2月8日（火）１年生は100をこえる数を読んだり，書いたりすることにチャレンジしました。


「107,108,109・・・・・」ここまでは，迷いなく書けましたが，110をどう書いていいか悩む姿が見られました。十の位が空位（十の位が０）で09なので，次の数をどう表現していいか難しかったようです。

それでも，教科書のページ数をヒントにし，書き進んでいました。

100をこえると，さらに読んだり書いたりすることを難しく感じていますので，またくり返し学習し，定着をはかっていきます。