５年 ミシンにトライ！

　家庭科では，ミシンの学習を始めました。ミシン縫いのよさを考えたり，実際にミシンで空縫いをしたりする学習活動を行いました。空縫いがバッチリできた子どもたちは，「早く糸を使って縫ってみたい！」と，次回を楽しみにしていました。

6年 体育「とび箱」

　とび箱の学習が始まりました。自分のめあてに向かって練習をしています。今日は，今できる技で高さと着地の美しさにチャレンジしました。

　次の時間からは，新しい技にもチャレンジしていきます。どんな場を作って練習したらよいのかを話し合って，今日の学習を終えました。

　準備，片付けも，みんなで協力してとても素早くできていました。

５年 コミュニティーフェスティバルに向けて

　みやび学習のまとめとして，「わたしと仕事」の学習で考えたことをコミュニティーフェスティバルで発信します。会社のメンバーとともにスライドを作成し，発表原稿の読み合いなども行いました。
　５年生は，「自分たちの考えに自信をもって，堂々と発表すること」を「誇り」のめあてとしています。

☆２年・なまけにんじゃ☆

　道徳の時間には「なまけにんじゃ」というお話で学習をしました。【やらなければならないのは分かっているけれど，心の中のなまけにんじゃが邪魔をしてきて....】というお話でした。
　学習を通して，子どもたちからは，「なまけにんじゃがいると，やる気がでてこない」「なまけにんじゃなんかに負けないぞ！」「心の中のなまけにんじゃを追い出して，最後まで頑張れたらスッキリするし，次も頑張ろうと思える！」など，前向きな声がたくさん聞こえてきました。子どもたちのやる気を伸ばしつつ，残りの３学期も２年生パワーで乗り越えたいと思います。

４年 コミュニティーフェスティバルに向けて

　コミュニティーフェスティバルでは，「祭りのみりょく」について，調べたことをポスターにまとめて発信します。自分が興味をもって調べた全国の祭りと，社会科で学習した「祇園祭」の比較を通して，「祭りのみりょくは〇〇だ。」とまとめています。どのようにすればよりよく伝わるか一生懸命考える子どもたちの姿を見ることができました。

『親子でサッカーを楽しもう＆清掃活動』 中止のお知らせ

　寒明の候，保護者の皆様には，益々ご清栄のことと存じます。
　さて，「下京雅おやじ・おふくろの会」の活動としまして，【サッカー＆清掃活動】を２月２６日（土）に予定しておりましたが，新型コロナウイルス感染症の感染拡大にともない，やむを得ず，中止 とさせていただきます。何卒，ご理解ください。

６年 日めくりカレンダー

　卒業式まで３０日を切りました。
　卒業式までの日めくりカレンダーをつくりを始めました。カレンダーには，みんなへのメッセージを入れたり，好きなイラストを描いたりしています。

「小学校の給食を食べられるのも，あと２７日やな。」
「当番も，あと２回ずつ回ったら終わりか…。」
「こんなに早いとは思わなかったな…。」

などとつぶやきながら，丁寧に作っている姿が見られました。

１年 図画工作科〜かみざらコロコロをつくったよ〜

　図画工作科の学習で「かみざらコロコロ」を作りました。紙皿や筒を使って土台をつくり，コロコロと転がる様子から想像を膨らませながら仕組みを考えて飾りをつけました。つくりたいものに合わせて，形や色，材料を選んで工夫して表現します。
　廊下に滑り台の場を作り，つくった「かみざらコロコロ」を転がし遊びました。作ることを楽しむ様子や，想像したものができていくことに喜びを感じる様子がたくさん見られました。

☆２年・町のステキを伝えよう☆

　生活科の学習では，コミュニティーフェスティバルに向けて今日も練習に励んでいました。相手に伝わりやすい話し方ができているかなど，確認しながら丁寧に進めていきました。どのグループも，手で指し示すなど工夫しながら発表しており，とても聞きやすくなっています。本番も楽しみです。

４年 「とび箱」

　４年生の体育では，「とび箱」に取り組んでいます。久しぶりの跳び越す感覚を楽しみながら，夢中になって開脚跳びをしていました。