食に関する指導〜５年生〜

　２学期，５年生で「自分に合ったごはんの量を見つけ，食事について考えよう」というめあてで，食に関する指導を行いました。給食時間に，ひとりずつごはんの量をはかり，実際に食べている量を把握したうえで学習をしました。
　体格や運動量によってもかわってきますが，５年生でのごはんの必要量は，約１９８ｇです。なぜ低学年や中学年よりも量が多いのか，しっかりと考えることができました。普段食べている量が少なかった人，適量だった人，食べすぎていた人，それぞれどんな食べ方をしていけば良いかみんなで意見を出し合い，最後に自分の目標を決めました。
　学級でできることとして，「給食当番の人は，みんなが同じくらいになるように配膳する。」という意見もありました。　
　脳や体の成長のために，ごはんを食べていきましょう。

【３年生】 今年の漢字は…

　第２学期の終業式がありました。行事もあり，それぞれもみんなでもがんばった学期だったなぁとふり返りました。校長先生のお話の中で，「自分の今年の漢字は…」という話題があり，みんなも考えてみました。「学習発表会とかでみんなで心を一つにしたから『心』や。」「学習することをがんばったよ。だから『学』！来年も…」来年はどんな年にしようかなと新年のめあてができていました。

　さて，今年はちょっと長めの冬休みです。３学期にがんばれるように，心も体もしっかりとリフレッシュしてくださいね。

　よいお年を〜。

【３年生】 まとめテスト

　まとめテストにチャレンジです。いつもの単元テストとは違い，範囲が広くて「どうやったっけ〜？」「そうやそうや！」と一喜一憂。がんばっていました。年明けはプレジョイントプログラムもあります。冬休み，ゆっくりしつつも，復習をがんばってほしいと思います。

和(なごみ)献立の日

　１２月の和(なごみ)献立は，ごはん・ゆばあんかけ丼(具)・小松菜とひじきのいためもの・京野菜のみそ汁でした。展示用の京野菜を見て「聖護院だいこんは，家でも食べたことがある。」，「金時にんじんって，いつも食べるにんじんより色が濃い！」と教えてくれました。これからも，京野菜を大切にしていきたいですね。

グルメ委員会

　グルメ委員会から給食時間に「給食クイズ」を放送しました。自分たちでその日の給食に関する三択クイズを考え，出題しました。野菜の旬や，何から作られている食材か，献立名の意味など，楽しく学びながら食べることができました。

【３年生】 昔の道具にチャレンジ

　社会科でくらしのうつりかわりの学習をしています。とても便利な今を生きている子どもたちにとって，昔のくらしとはどのように感じるのでしょうか。今では洗濯機で簡単にできる洗濯に洗濯板を使ってチャレンジです。「寒くてもしなあかんのやなぁ。」「洗濯機，とっても便利なんやなぁ。」「昔の人って大変やったんやなぁ。」がんばって雑巾を洗濯しました。

【３年生】 理科『電気の通り道』〜おもちゃづくり〜

　理科の『電気の通り道』で学習したことをいかして，工夫したおもちゃ作りをしています。「こんな風に光らせたいねん。」「みんなで大きいの作ろう。」「クリスマスっぽくしようか。」とイメージを膨らませて，楽しんで作っています。

みそ汁を飲み比べよう

家庭科の学習で，だし入りの味噌汁とだしなしの味噌汁を飲み比べてみました。
見た目はそんなに変わりませんが，香りや味は違うと話す子どもたちがたくさんいました。
子どもたちは，だし入りの方が味がしっかりしていて，おいしいと感じているようでした。

【３年生】 体育『なわとび・ゆっくりペース走』

　体育の学習では，なわとびとペース走の学習をしています。

　なわとびは，できる技をより長く続けられるように，もう少しでできる技を１回でもできるように，お互いにアドバイスをしつつがんばります。

　ペース走は，同じペースで走り続けることをがんばります。グループで息を合わせてペースをそろえたり，個人でちょうどよいペースを考えたり。

　寒くなって，外で体を動かす機会が減っているかもしれませんが，この機会に体力づくりをがんばってほしいです。冬休みもぜひ…！！

演劇鑑賞をしました。

　毎年，ロームシアター京都まで６年生は演劇鑑賞へ行くのですが，新型コロナウイルスの影響もあり鑑賞する事ができなくなっていました。しかし，今年は動画配信というかたちで劇団四季のミュージカルを鑑賞することができました。
　鑑賞を終えた子どもたちの感想は「楽しかった。」「感動した。」といろいろな感想がありました。お家でもぜひ，話題にしていただけると幸いです。そして，興味をもった子は機会があればぜひ，本物に自分の目で直接ふれてほしいなと思います。