6年 情報モラル教室

　情報モラル教室を行いました。ＳＮＳを使ったコミュニケーションについて考えました。同じ言葉やスタンプでも，その言葉から受ける印象や受け取り方は人によって違うということが分かり，どうすればトラブルにならないかを考えました。今回は，市民インストラクターの方にも来ていただき，
・送る前に，相手がいやな気持ちにならないか読み返すこと
・相手からのメッセージも，自分の感じ方や受け取り方とはちがうかもしれないということを考えること
・困ったときは，おうちの人に相談すること
・スマホやタブレットに使われなないこと
などを教えていただきました。
　子ども達は真剣に聞き入っていました。おうちでも，ＳＮＳの使い方について話題にしていただけたらと思います。

３組 育てたさつまいもで作ったよ

　畑で育てたサツマイモを使って，スイートポテトを作りました。自分で作ったものを自分で食べる，道具も自分で用意して洗って片付けるという，最初から最後まで自分で作ることに取り組みました。
　自分で育てて，自分で作ったスイートポテトは「最高の味！」がしたそうです。後片付けもしっかりできました。

５年 体育科「なわとび」

　２学期最後の体育科の学習がありました。寒い中でしたが，ジョギングとなわとびをして，体を動かしました。短縄でいろいろな技に挑戦したり，大縄と短縄を組み合わせて工夫して跳んだりする姿が見られました。

☆２年・たのしく うつして

　今日の図画工作科の授業では，版画を行いました。子どもたちは，この日をとても楽しみに待っていました。授業が始まると，「早くしたい！」「やってみたい！」など，意欲的な声がたくさん聞こえてきて，楽しい気持ちになりました。
　友達同士で声を掛け合いながら版画に取り組んでいました。うまく紙に模様が写ると，自然と拍手が挙がり，とてもうれしそうでした。
　活動を通して，友達と協力して取り組む楽しさや，作品を生み出す魅力について感じてほしいと思います。

4年 気球で実験

　理科「ものの温度と体積」の学習では，空気はあたためられると体積が大きくなり，冷やされると体積が小さくなるということを学習しました。
　本日は，ビニール袋で作成した気球を使って実験をしました。ダイナミックな実験に子どもたちは大喜びでした。子どもたちからは「こんなに大きな物でも浮かぶなんて驚いた。」「空気の力はすごいな。」等の感想を聞くことができました。

３組 修学旅行の話

　３組の６年生が，先週行ってきた修学旅行の話を２年から５年生に発表しました。修学旅行でどんなことをしたのか，楽しかったことは何かなど，写真を見せながら詳しく話すことができました。話を聞いた子どもたちは，「修学旅行に行くのが楽しみ」と，６年生になるのを心待ちにしている様子でした。

令和３年度 学校評価アンケートの結果と考察

令和３年度 第１回 学校評価アンケートの結果と考察

令和３年度 第２回 学校評価アンケートの結果と考察

令和３年度 学校評価年間計画

令和３年度　学校評価年間計画

２年・☆帰りの会の後で☆

　帰りの会の後，教室を覗いてみると、、、、きれい整頓されている机が目に飛び込んできました。だんだんと進んできれいに整頓しようとする姿が見られてきました。一人一人が気を付けることで，過ごしやすい教室になります。これからも続けていって欲しいと思います。

４年 体育「ソフトバレーボール」

　体育の学習では，ソフトバレーボールに取り組んでいます。試合の回数を重ねることで，チーム内でのパスがつながったり相手コートにアタックで返せるようになったりと個人の力もチームの力も向上し，みんなとっても楽しそうです。
　いよいよ明日が最終回。どのチームもこれまでの練習の成果を出し切って勝利を目指してほしいと思います。