３年生 算数

分数をつかって，数の大きさをあらわそう。
５分の１を何個か集めて，いろいろな大きさの分数をつくることができますね。

ほかの数字の分数ではどうかな？

４年生 算数

ゆかさんの家では，買ってきたいちごを家族５人で同じ数ずつに分けました。
そのあと，ゆかさんは，お兄さんから６個もらったので，ゆかさんのいちごの数は１５個になりました。買ってきたいちごは全部で何個ありましたか？

少し複雑な問題ですが，図にかいて，順にもどして考えてみると，かんたんにとくことができましたね。

５分間走

今日も５分間走，頑張っています。
「昨日より，たくさん走れた！」
寒さにまけず，頑張っていますね。

6年 修学旅行 No,2

道の駅「あわじ」に到着しました。

明石海峡大橋をバックに，ポーズ！

6年 修学旅行 No.1

秋晴れの下，今日から1泊2日の行程で，6年生が修学旅行に行きました。

市原野小学校で出発式をして，バスに乗り淡路島に向けて出発しました。

楽しい思い出を作ってくれることでしょう。

あきといっしょに（１年生活科）

11月24日（水）１年生は，生活科「あきといっしょに」の学習で，秋の落ち葉や実を使っておもちゃ作りをしました。手作り楽器の「ギロ」やけんだまなど大変意欲的につくっていました。

6年 修学旅行前日

★2021/11/24

★学活　修学旅行前日

　「全員が最高に楽しい思い出をつくるための作戦会議」

★めあてを達成するために具体的な行動を考えよう！

★みんなの修学旅行を，
　いろんな立場からサポートしてくれる人たちの存在に気づき，
　感謝の気持ちを持って修学旅行に行こう！

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★保護者の方々，いつもありがとうございます。
　
　明日の登校，明後日の帰校時について，
　
　再確認よろしくお願いします。

　すべての子どもたちにとって，

　最高の修学旅行になるようサポートしたいと思います。　
　

6年 国語

★2021/11/24

★国語

　筆者の考えを読み取り，
　社会と生き方について話し合おう。

　メディアと人間社会
　大切な人と深くつながるために

　二つの文章と資料には，
　それぞれの筆者がこれからの社会を
　生きていくうえで大切だと考えていること
　
　が述べられています。

　みんなはどう考えるでしょうか？

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★メディアと人間社会　池上彰

★大切な人と深くつながるために　鴻上尚史

　ぜひ，保護者の方々も，

　国語の教科書を手に取って読んでみてください。

　私は，子どもたちと読み進めていて，
　
　あらためて「コミュニケーションの能力」，

　大切だなと思いました。

６年生 体育 なわとび・ペース走

ジョギングするにあたってのポイントは何かな？
「省エネ」です。
全力で走るのではなく，少しのエネルギーで長くはしる。
手には，卵を持っている感じで，腕を軽く動かす。
中間休みにも走りましたが，４時間目も走る６年生。さすがです。

自分の得意な技を，即興でつくり，音楽にあわせてなわとびダンスもしました。

２年生 かかり活動を決めよう

新しい係のポスターをつくろう。
今回からは，一人に一つずつの係を持つことになりました。
この係なら，どんな絵がいいかな？
どんな色をぬろう。
色々とアイデアが出てきますね。
出来上がったポスターは教室に掲示します。ぜひ，ご覧ください。