４年 社会見学（蹴上）

琵琶湖疏水についての学習をするために，蹴上に行ってきました。

電車を乗り継いで行き，切符は自分で買いました。
「電車係さん」が何円の切符を買うのか，どの駅で降りるのかを教えてくれました。

蹴上ではインクラインは全部で何ｍある？などのクイズの答えを探しながら歩くクイズラリーをしました。

GIGA端末を持っていき，「写真係さん」が写真を撮って記録してくれました。

疏水について，「なぜ？」「知りたい！」という気持ちを持ちながら学習ができました。

京都市動物園ではお弁当を食べて少し動物を見に行きました。
お弁当を食べるときには「いただきます係さん」がいただきますを言ってくれました。

地図を持った「地図係さん」が一生懸命に道案内をしてくれました。
そして，「時計係さん」が今の時間を教えてくれたので，時間を意識しながら散策することができました。

このように，４年生全員が係を担当し活躍してくれました。
どの子が何の係だったのか，ぜひ聞いてみてください。

6年 自学ノート

・2021/11/18

・6年生　自学ノート

☆先生，自学2ページやってきたで！

★昨日は1ページでよかった日なのに？

☆気づいたら2ページやっててん！！

★その姿勢が大切だね！！

　誰かにさせられる学習よりも，

　自ら進んで取り組む学習！！！

　気づいたら2ページもやっていたのは，

　それだけ，知りたいこと，まとめたいことがあったから！！

　それだけ，没頭して取り組んでいたから！！

★その姿勢を大切にしてほしいと思います。

高学年 バレーボール×GIGA

★2021/11/17

★高学年　体育　

★ソフトバレーボール

★最終章です。

　これまでの学びを生かして，

　ゲームで力を発揮しました。

★特に三段攻撃の，

　「レシーブ→トス→アタック」を意識して，

　子どもたちは果敢に攻めていました。

★今日も教職員の方々が，

　たくさん子どもたちのために，

　ゲームに参加してくださいました！！

★盛り上がった体育の後は，

　おいしい給食をいただきました！！

２年生 さつまいもつるリース

リボンを巻いて，どんぐりをつけて，，，

かわいいリースが出来上がりましたね。

２年生 国語

文字のせかい

何の形からできた漢字かな？
つながりのある絵ともようをみつけよう。

この形から，この漢字になるんだね！すごい。

一年生でならった漢字の書き取りもしました。上手にかけてます。

楽器となかよくなろう（1年）

11月17日（水）１年生は音楽科で「楽器となかよくなろう」という学習をしました。タンバリン・すず・カスタネット・トライアングルの演奏の仕方を知り，音楽に合わせて演奏しました。１つの楽器でも演奏の仕方で，いろんな音が出ることが分かりました。

みんなで同じ楽器で音をそろえて演奏したり，違う楽器で音色を合わせたり，とても意欲的に学習することができました。

２年生 音楽

くりかえしをつかって音楽をつくろう。

ドコドン　ス　コ　ドン　ドンドコ　ドコドコ

おまつりのリズムにあわせて音楽をつくりました。
どのリズムか，分かりますか？

何回か聞いているうちに分かってきましたね。

４年生 社会 琵琶湖疏水

明日は社会見学で琵琶湖疏水にいきます。

インクラインて，何だろう？琵琶湖疏水とどう関係しているのだろう？
明日の見学のために，予想をたてて，皆で話し合います。

今日の給食

今日の給食は

ヒレカツ
野菜のソテー
みそ汁
ごはん
牛乳です。

給食室で一枚一枚，衣をつけた手作りの「ヒレカツ」です。
ヒレカツにかけるソースも手作りです。
サクサクの衣にあまからいソースをかけて，味わって食べました。
ごちそうさまでした。

３・４年生 体育

ゆっくりペース走，なわとびの学習です。

５分間でどれだけ飛べるか，走れるか，
めあてを決めてがんばります。

自分が今まで苦手な飛び方にもチャレンジします。

５分間，短いようで長く感じますね。