楽器となかよくなろう（1年）

11月17日（水）１年生は音楽科で「楽器となかよくなろう」という学習をしました。タンバリン・すず・カスタネット・トライアングルの演奏の仕方を知り，音楽に合わせて演奏しました。１つの楽器でも演奏の仕方で，いろんな音が出ることが分かりました。

みんなで同じ楽器で音をそろえて演奏したり，違う楽器で音色を合わせたり，とても意欲的に学習することができました。

２年生 音楽

くりかえしをつかって音楽をつくろう。

ドコドン　ス　コ　ドン　ドンドコ　ドコドコ

おまつりのリズムにあわせて音楽をつくりました。
どのリズムか，分かりますか？

何回か聞いているうちに分かってきましたね。

４年生 社会 琵琶湖疏水

明日は社会見学で琵琶湖疏水にいきます。

インクラインて，何だろう？琵琶湖疏水とどう関係しているのだろう？
明日の見学のために，予想をたてて，皆で話し合います。

今日の給食

今日の給食は

ヒレカツ
野菜のソテー
みそ汁
ごはん
牛乳です。

給食室で一枚一枚，衣をつけた手作りの「ヒレカツ」です。
ヒレカツにかけるソースも手作りです。
サクサクの衣にあまからいソースをかけて，味わって食べました。
ごちそうさまでした。

３・４年生 体育

ゆっくりペース走，なわとびの学習です。

５分間でどれだけ飛べるか，走れるか，
めあてを決めてがんばります。

自分が今まで苦手な飛び方にもチャレンジします。

５分間，短いようで長く感じますね。

２年生 さつまいもリース

さつまいものつるが，乾燥しました。

リボンや綿，ナンテンの実，松ぼっくりを木工用ボンドでつけました。
完成までもう少しです。

３年生 国語

朝鮮半島の民話で，三年とうげを学習しています。

お話のながれを表に書き出していき，主人公のおじいさんの気持ちの変化をよんでいきます。

お話の中で，一番面白かったところはどこかな？
「何回もおじいさんが転ぶところ」

何回も転べば，寿命がのびるお話。
おもしろいですね。

どんぐりでマラカスづくり

11月16日（火）放課後まなび教室（手作り教室）で，どんぐりを使いマラカス作りをしまました。マラカスの中のしきりの紙に穴を開け，その中からどんぐりが落ちるしくみです。入れるどんぐりの大きさを工夫したり，自分の表したいデザインにしたりして意欲的に活動することができました。

教育実習が終わります（１年）

11月16日（火）教育実習生との最後の日でした。最後の時間は一緒に遊び，実習生にお手紙を渡しました。実習生からも，お話をしてもらいました。一緒にいろんな学習をしたり，お話をしたことなど子ども達にとってとても貴重な経験でした。保護者の皆様は，今日の様子や，今まで実習生としたことなどまた子ども達からお話を聞いていただければと思います。

高学年 朝学活×新聞を読む

★高学年　朝学活

　朝，じっくり新聞を読む時間があります。

　近年ネットニュースの普及により，
　新聞の購買率は2000年から右肩下がりだそうです。
　
　今では，
　スキマ時間で読めるネットニュースはとても便利ですが，
　ネットだと自分が興味のあるニュースしかクリックせず、
　それ以外の分野のニュースは見ないため、
　情報に偏りができてしまいます。

　ぜひ，「新聞を広げる」という行為を楽しみながら，
　様々な情報にアンテナをはって，
　知見を広げてほしいと思います。