京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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ハートフルマーク
‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

4年 総合的な学習の時間

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非常食のリュックサックの中身は?

たくさん入っていることに

驚きました

新聞を使って

簡易スリッパを作りました

4年 総合的な学習の時間

避難所での

簡易トイレの作り方や使い方

ガスボンベを使っての発電

非常食

を紹介していただきました
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4年 総合的な学習の時間

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自主防災会 森澤会長のお話を聞こう!

災害について

知っておいてほしい事を話していただきました

4年 国語 伝統工芸のみ力をつたえよう

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伝統工芸のステキなところをまとめ

リーフレットを作っています

まずは

魅力を2つ

選んで書きました

4年 図工 くぎうちトントン!

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発射台を取り付けました!

いよいよ明日

ビー玉を転がします!!

うまく転がるかな???

みんなあそび(わかば)

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「ハンカチ渡し」をしています。
ハンカチを渡されたら,「1,2,3」と数えてから,追いかけます。
ぎりぎりセーフになったり,「次は誰かな」とドキドキしながらゲームをしています。

【2年生】 校外学習へ行こう6

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 子どもたちが一番楽しみにしていたイルカショー。当日までイルカの体調が心配でしたが,とても元気いっぱいの姿を見ることができました。
トレーナーのサインをよく見て,聞いて,ジャンプしたり,歌を歌ったりなど,まるで人間のようでした。
イルカの歌声はなかなかすてきでしたね!みなさんも,負けずに音楽学習発表会の練習を頑張りましょうね!

【2年生】 校外学習へ行こう5

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 かわいらしいペンギンの足あとを見つけました。その足あとの先には・・・たくさんのペンギンがいました。
ペンギン同士が仲良く遊んでいる姿を見ることができました!ペンギンそれぞれにすてきな名前がついていました。

【2年生】 校外学習へ行こう4

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 世界最大級のオオサンショウウオやアザラシに出合えました。
“生きた化石”と呼ばれるオオサンショウウオ。大きくどっしりとした姿に驚いていました!
大きな筒の形をした水槽で,ぷっかり浮いていたアザラシ。目をつむって,寝ているようでした。気持ちがよさそうにぷかぷか浮いている姿は,かわいらしかったですね!

【2年生】 校外学習へ行こう3

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 大きなエイを見つけて,

大喜びの子どもたちでした♪

とても大きな水槽にいる

たくさんのお魚が見れて

嬉しかったですね。
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新1年生関係文書

学校だより

転出入される方へ

保健室・配布プリント

スクールカウンセラーより

学校いじめ防止基本方針

研究発表

学校評価

台風・地震など緊急時の対応

小中一貫教育

部活動

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