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最新更新日:2025/03/28 |
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リースづくり(1年生活科)
11月2日(火)1年生は生活科の時間「リース作り」をしました。昨日,秋見つけに行って拾ってきた葉やどんぐりなどを使い作っています。すてきな飾りができそうです。
![]() 6年 漢字50問テスト![]() ![]() ![]() ★国語 漢字50問テスト ★子どもたち,しっかり事前に学習した上で, 「漢字50問テスト」に取り組んでいました。 ☆春,「先生,私,漢字苦手やねん」 と言っていた児童が,目つきを変えて, 集中して取り組んでいた姿に,とてもうれしくなりました。 見えないところで努力を積み重ねていたんだろうなと思いました。 ---------------------------------------------- ★なぜ勉強するのか… 学校の勉強がそのまま 役立つことはないかもしれない 自分が何に向いているのか 興味を持っているのか 勉強したからこそわかることもある やりたいことを見つけたとき 役立つこともある 勉強が嫌いでもいい 知識が役に立たなくてもいい 学び方は生き方となる 知らないことがあればまずは自分で調べてみる 苦手なことがあっても諦めずに考え続ける 本当にわからなければわかる人に聞いてみる 勉強とはいかに 自分が知らないかを知ること 知らない世界を知ることで 学び続けることでもっと人生は楽しくなる 校外学習(宝が池公園)
11月1日(月)1・2・3年で校外学習で宝が池公園に行きました。1・2年生は,生活科の学習,3年生は社会科の学習です。午前中は,それぞれの学年の学習をしました。昼食後,遊具やおにごっこをして遊びました。ふだんできない経験がたくさんできました。
![]() ![]() ![]() 学校 委員会×花の輪運動![]() ![]() ![]() ★学校 委員会活動 ★花の輪運動 ★この活動は,公益財団法人花と緑の農芸財団様より, 300株の花の苗を寄贈していただきました。 ★活動目的は, 花と緑をみんなで協力して植え,育てることを通して, 生命の大切さを子どもたちに,知ってもらうこと。 そして, 少しでも花や緑で「豊かな校庭」を, 子どもたち自ら実現させていく活動にすることです。 ★冬を越えて, 春に開花し, 卒業式や入学式を彩ってくれそうです。 ------------------------------------------------------ ★今日の委員会活動は, 管理用務員の山本さんにお世話になりました。 子どもたちが安全に活動できるように, 事前準備や当日の声掛けなど,ありがとうございました。 子どもたちの生き生きとした活動には, 常に,たくさんの方々の支えがあることを, 忘れずにいたいなと思いました。 3,4年 総合的な学習の時間![]() ![]() 水質については,それぞれの川の「パックテスト」を行い,川がきれいなことがわかりました。 また,今まで川で確認した生き物についても,きれいな川にしか住まないことがわかり,鞍馬が自然の豊かな地域だと確認できました。 4年生は,今日の結果をまとめ,さらに鞍馬川と貴船川の水質について調べていきたいと思います。 3年生は,川の生き物を中心に,鞍馬川と貴船川の魅力について調べていきたいと思います。 6年 国語![]() ![]() ![]() ★国語 狂言 柿山伏/柿山伏について ★音読発表会をしよう! この日のために子どもたちの, ☆「〜なふうに読みたいポイント」です。 ------------------------------------------ ☆声の大きさと動きを大切にして読みたい! ☆柿主とのやりとりを楽しんで読みたい! ☆身振り手振りをつかって読みたい! ☆柿主と山伏のやりとりを,みんなが見て, おもしろいと思ってもらえるように読みたい! ------------------------------------------ ★校長先生はじめ,たくさんの教職員の方が, 音読発表会に来てくださいました。 ありがとうございました!! ★今月末には,「ようこそアーティスト」の取り組みで, 実際の狂言を鑑賞する機会があります。 子どもたちの反応が楽しみです。 ★最後に, 体育館で…, 舞台を使って…, 照明をあてて…, 木を置いて…(高跳び用のポールです。) みんなで話合い,工夫してつくった簡易的な音読発表会, よかったです。 学習発表会に向けて(2年)
10月29日(金)1・2年生は学習発表会で歌う歌の練習をしました。「歌うと元気になる」「気持ちが明るくなる」など感想を出しながら,とても意欲的に練習をすることができました。本番が楽しみです。
![]() 秋見つけ(1年)
10月29日(金)1年生は,二ノ瀬に秋見つけに行きました。どんぐりやくり,色づいたかえでなどたくさんの秋を見つけることができました。今日,とった落ち葉やどんぐりを使い,飾りを作ったりやおもちゃを作ったりしていきます。
![]() ![]() ![]() 令和3年度前期学校アンケート結果高学年 道徳![]() ![]() ![]() ★道徳 ★なんで,道徳の勉強をするのかな? ★そんな問いに,ある先生が私に教えてくれました。 ★なるほど!と思いました。 ★子どもたちに伝えたい,と思いました。 ★子どもたちと,一緒に考えました。 ★素敵な時間でした。 ------------------------------------------------- ★なんで,道徳の勉強するのかな? ★家を出る時,くつひもが切れたら,どう思うかな? ★ぜひ,お家で,子どもたちに聞いてあげてください。 ★きっと素敵な答えが返ってくると思います。 |
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