☆２年・ハーモニーフェスティバルの合同練習に入りました！☆

　ハーモニーフェスティバルに向けて，早速今日から１組と２組の合同練習を行いました。立ち位置確認やセリフ練習などを行う中で，本番に向けての意識が高まってきたように感じました！来週から，楽器も合わせて練習していくので，子どもたちのこれからの成長が楽しみです。本番に向けて一緒に頑張っていきます。

５年 学年みんなで

　音楽科の学習で，ハーモニーフェスティバルに向けての取組が進んでいます。
　今週は，学年みんなでアリーナに行き，立ち位置の確認をしたり，合奏，リコーダー演奏，合唱の練習を行ったりしました。
　子どもたちの表情からは，フェスティバルに対する意欲や気持ちが高まってきているということがよく伝わってきました。

4年 「陣取りゲーム」

　4年生の体育では「陣取りゲーム」に取り組んでいます。学習は午後でしたが，朝から「今日の体育楽しみやな。」「今日は絶対に勝つで。」と話をしていたり，試合前に一生懸命作戦を立てたりするなど，楽しみながら学習に取り組む姿を見ることができました。

4年 「ハーモニーフェスティバル」に向けて

　ハーモニーフェスティバルに向けたアリーナでの練習をスタートしました。位置の確認をしたり，音合せをしました。
　２９日（金）の撮影に向けて練習に熱が入っています。

1年 図画工作科「ぺったんころころ」

　図画工作科の学習で「ぺったんころころ」の学習を行いました。身近なペットボトルキャップや洗濯バサミ,コップやストローなどをつかってスタンプのようにペたぺたしたり,ころころしたりして思い思いの模様をつくりました。
　作品はアートフェスティバルで展示する予定です。子どもたちの発想の豊かさを感じる作品です。

☆２年・たくさんのお友だちと遊ぶために☆

　生活科では，「あそんでためしてくふうして」に取り組んでいます。学習も後半へと進み，子どもたちの意欲もさらに高まってきました。
　これまで作ってきたおもちゃを今後どうしていくのか尋ねてみたところ，「たくさんの友達にあそんでもらいたい！」「楊梅幼稚園のお友達におもちゃを紹介したい」など，たくさんの声が聞こえてきました。
　そこで，「楊梅幼稚園のお友達と一緒に遊ぼう！」と，目標を立て，活動に取り組むことにしました。子どもたち一人一人が集中し，夢中になっておもちゃ作りに励んでいます。
　幼稚園との交流の時間が楽しみになりました。交流日に向けて，準備を頑張っていきたいと思います。

1年 ハーモニーフェスティバルに向けて

　今週からハーモニーフェスティバルに向けて学年で学習をしています。リズム遊びや鍵盤ハーモニカでの演奏,ダンスなど盛りだくさんです。
　かわいい１年生のなかよしワールドの世界を楽しみにしていてください。

6年 ハーモニーフェスティバル

　初めてアリーナで学年が集まって練習をしました。立ち位置の確認や動き方などから始めました。
　合唱では，アリーナの広さでなかなか声が響かなかったですが，練習を重ねるうちに少しずつきれいな歌声がアリーナに響くようになりました。
　ハーモニーフェスティバルにむけて,さらに素敵な演奏を作り上げていこうと思います。

4年 国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」

　国語科では「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習をしています。説明文「世界に誇る和紙」でつけた力を生かして，自分で選んだ伝統工芸品のよさをリーフレットを用いて伝えます。今回は，百科事典を使って調べ，整理しながらまとめていきます。
　普段見ることが少ない百科事典に触れた子どもたちは，興味を持ちながら調べていました。

☆２年・パスゲームに取り組んでいます！☆

　体育科の学習では，「パスゲーム」に取り組んでいます。今回は，友達と協力しながらパスをし合い，ゴールに入れる活動を行いました。はじめはうまくできない様子でしたが，苦戦しながらも一生懸命に取り組み，頑張っていました。
　うまくパスし合うにはどうすればよいのか考えを出し合う中で，子ども達からは，「友達が受け取りやすい位置でパスしたらいいんじゃないのかな。」「友達と息を合わせないといけないね！」など，たくさんの意見が出てきました。
　友達と考察し合いながら，パスゲームに取り組んでいきたいと思います。