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最新更新日:2025/03/28 |
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カラフルいろみず(1年図工)
10月20日(水)1年生はカラフル色水の学習をしました。2週間前の続きです。
「ジュース屋さんをする。」 「虹のように順に色を並べよう」 「お金を作ろう」 「お客さんを呼ぼう」 と自分達でアイデアを出したり,想像力を膨らませたりしながらとても主体的に活動していました。 色と色を混ぜて新しい色を作る楽しさを十分味わうことのできた活動でした。 ![]() ![]() ![]() 6年 理科と家庭科![]() ![]() ![]() ★理科「土地のつくりと変化」 ★地層は,どのようにできるのだろうか? ★実験1)流れる水の働きと,地層のでき方の関係を調べる。 ★実験2)火山の働きと,地層のでき方の関係を調べる。 -------------------------------------------------------- ★家庭科「思いを形に」 ★ナップザックが完成しました!! ★本日,持ち帰りましたので, 子どもたちの完成したナップザックを見てあげてください!! ★また,ナップザックは修学旅行でも使用する予定です。 教育実習生が来られました
10月19日(火)教育実習生が来られました。これから1か月,鞍馬小学校で研修をされます。さっそく,運動場で子ども達と遊ぶ姿が見られました。
![]() ![]() 知らせたいな見せたいな(1年国語)
10月19日(火)1年生は,国語の学習で「知らせたいな,見せいたいな」という学習を始めました。自分の知らせたいことを絵や写真,文章で伝えます。コンピュータのカメラ機能を使い,自分の知らせたいことを撮影する練習をしました。撮影した画像を先生のパソコンに送信し,送信された画像をみんなで閲覧しました。操作方法にもすぐになれ,意欲的に活動することができていました。
![]() 6年 鞍馬小学校運動会の姿![]() ![]() ![]() ★かっこいい6年 本物のキャプテンとして迎えた 小学校生活最後の運動会。 ★6年生の姿,とてもかっこよかったです。 ------------------------------------------------ ★しかし,何事も, それまでの足跡と,その後の歩みが とても大切です。 ★運動会までの足跡,運動会後の歩み, しっかり意識して,次のステージに, 向かいたいと思います。 ★6年生は,週明けの今日, 早速,切り替えた目つき,表情で授業に取り組んでいました。 切り替えること,次の目標に向かうこと, ほめながら,はげましながら, 子どもたちと共に,日々を大切に過ごしていきたいと思います。
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