人権について考えました

　６年生は社会科で人権に関わる授業をしました。時代は室町時代，時代の価値観に合わせて差別する人々と，価値観に流されずに直接関わる中でその人を判断した僧を比較し，それぞれの生き方や考え方でよいと思った所とよくなかったんじゃないかと思う所について考えを深めました。
　お家でも，学習内容についてや，どのような事を考えたのか等，話題にしてもらえると幸いです。

【３年生】 国語『へんとつくり』

　国語で『へんとつくり』の学習をしました。「ごんべんの漢字は？」「きへんの漢字は？」とへんに注目して漢字集めをしたり，つくりに注目したりしました。これから漢字の学習を進める上で，へんとつくりにも注目して覚えていってくれるとうれしいです。
　
　最後に，【へんとつくりパズル】を作りました。友だちのもさせてもらい，楽しんでいました。

【５年生】 国語 新聞を読もう

新聞を読んで，その中から気になった記事や興味をもった記事を選んで，新聞スクラップを作りました。

まず，新聞名や発行日を書き，それから内容を要約して，記事を選んだ理由や感想などを書きました。

この学習を通して，新聞にとても興味をもった子どもたちも多くいました。

【５年生】 体育 リレー

体育ではリレーの学習をしています。

今まではトラックを走っていましたが，感染症対策のために各チームで分かれたコースを走ります。

また，バトンパスもしないので，決められた位置まで来たら次の走者がスタートします。

どうすれば，他のチームや前のタイムより速くなるのかを考え，作戦を立てながら全力で走る姿が見られました。

【５年生】 道徳

道徳では，同じ学年の他クラスの先生が教室へ来て一緒に学習することがあります。

今日は１組では「感動」，２組では「公正・公平」，３組では「自由と責任」について考えました。

どのクラスも友だちの意見を聞きながら考え，話し合うことができていました。

【５年生】 家庭科 小物づくり

　家庭科では，これまでに学習した縫い方で小物づくりをしています。夏休みに裁縫に取り組んだこともあって，玉結びや玉どめ，縫い方もとっても上手になっていました。作りたい物はそれぞれで，自分が使うものを作ったり，家族に作ったりと，一生懸命取り組んでいました。

【５年生】 書写「白雲」

　２学期最初の書写では「白雲」を書きました。どんどん上手になっている５年生。漢字どうしの大きさに気をつけながら，集中して丁寧に書くことができました。

【３年生】 運動会に向けて〜エイサーの練習 ２〜

　運動会の演技の練習，がんばっています。動きを覚えて，みんなで合うように！そろうととってもかっこいいです。

【３年生】 運動会に向けて〜エイサーの練習 １〜

　３年生は，運動会で演技にチャレンジします。今年は沖縄民謡『エイサー』です。去年とはまた違ったみんなの良さを発揮してほしいと思います。

　みんな，ダンスは大好きで，どんどんと上達しています。本番に向けてがんばります！

【３年生】 図工『ことばから形・色』

　図工では【お話の絵】に取り組んでいます。各クラス，お話を聞いて好きな場面や心に残った場面を想像し，絵の具・色鉛筆・コンテなど，１年生から今までで学習した表現方法をいかして，絵に表していっています。それぞれの思いが込められた絵の完成が楽しみです。