GIGA端末を活用して

　6年1組は，総合的な学習の時間に，環境の面から，どうすればよりよい未来を展望することができるかを考えました。考えをロイロノートに記し，みんなで交流しました。
　6年2組は，学級活動で，「1年生と6年生の交流」について，ストーリーを考え，小さなお芝居を作りました。友だちからヒントをもらいながら，1年生を楽しませるお話をロイロノートに記していきました。

新体力テスト

　紫野小学校では，1年生から6年生まで，新体力テストに挑戦しています。4年生は，「ソフトボール投げ」を行いました。直径2mの円の中からボールを投げ，距離を測りました。試投では，どの角度でどう助走すればよいかを考えました。できるだけ遠くに投げられるように力を込めました。

目的に応じて引用を！

　5年生は，国語科で，「引用」について学習しました。初めに，引用の意味を調べました。次に，調べたことを引用するときの方法について学びました。最後に，目的に応じた引用例について知りました。「調べる」ことが楽しくなりそうです。

1年生を迎える会に向けて

　1年生と6年生は，学級活動で，1年生を迎える会に向けての準備をしました。4つの教室をZOOMで繋ぎ，インタビューの仕方や会の進行の仕方などを確かめました。6年生が1年生を上手くリードしながら，活動を進めました。当日が楽しみになりました。

リズム打ちに挑戦！

　3年生は，両学級とも音楽科の学習に取り組みました。緊急事態宣言下で，合唱や合奏ができないので，リズム打ちや鑑賞が中心となります。「茶つみ」や「ゆかいな木琴」という曲に手拍子を付けてみました。

6拍子！！

　4年2組は，音楽科で，「風のメロディー」という曲を学習しました。6拍子の長さについて確かめた後に，曲に合わせてリズムを手で打ってみました。思った以上に速くて，「タ　タッ」の拍子が難しかったですが，楽しく打つことができました。

学習の進め方

　1年1組は，体育科で，「てつぼうあそび」に取り組みました。初めに，教室で学習の進め方について確認しました。ねらい１とねらい２の活動について知った後で，学習カードにめあてを書き込みました。技についてイメージしながらカードに記しました。

What day is it?

　4年1組は，外国語活動で，標記の表現について学習しました。初めに，I study 〜　の例文をもとに，何を学習したのかを表現しました。次に，質問にどう答えればよいかを知りました。「It is 〜.」の〜に言葉を当てはめ表現しました。

６月の保健目標

　６月の保健目標は，「歯を大切にしよう」です。６月４日〜１０日は，「歯と口の衛生週間」といって，歯と口の健康の大切さや歯科疾患予防の呼びかけが行われています。今年のテーマは，「一生を　共に歩む　自分の歯」です。保健室の前や横の掲示板には，クイズも含め，歯磨きの大切さも記されています。

登下校についてのお知らせとお願い

　例年より早い梅雨の季節となっています。平素は，本校教育にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　保護者の皆様に，登下校についてのお知らせとお願いを致します。先日，『令和３年　こども達の安心・安全　紫野小学校区マップ』を配付させて頂きました。そこにも記載されているように，紫野小学校の周りの道路は，【７：３０〜８：３０，１３〜１５（土・日・休日を除く）自転車及び歩行者専用】（許可車は除く）となっています。
　天気の関係やお家のご都合などもあるかと思いますが，子ども達が安心・安全に登下校できるように，ご配慮をお願い致します。警察からも指導を受けていますので，ご理解とご協力を宜しくお願い致します。