☆2年・文字をていねいに書こう！☆

　2年生は，漢字の学習でいつも大切にしていることがあります。それは，字をていねいに書くことです。「字をていねいに書くってどういうこと？」とみんなに聞くと，
「形よく書くことだよ。」
「とめ・はね・はらいに気をつけて書くことだよ。」
「読む人のことを考えて書くことだよ。」
と，ていねいに書くことについて，それぞれに考えていました。

　文字をていねいに書くと，漢字や字の形が覚えられるし，読む人も自分も気持ちいいし，大人になっても役に立つし，いいこといっぱい！

　漢字の学習だけじゃなく，算数科の時間も道徳科の時間も，どんな時もいつもていねいに書くことを心がけていきたいですね。

６年 図画工作「国際平和ポスター」

　「わたしたちはみんなつながっている」をテーマに，国際平和ポスターに取り組んでいます。

　平和を願うメッセージが伝わるようにと，心をこめて描いています。

【もぐもぐ】 今日の給食は

黒糖コッペパン・牛乳・じゃがいものクリームシチュー・ひじきのソテーです。

今日はマイ・スプーン使用日です。
急なお願いにもかかわらずマイ・スプーンのご用意ありがとうございます。スプーンを使う日はスライドでお知らせし，献立によって使い分けるようにしています。
使わない日も多いのですが，「今日は使わないの？」と子どもたちはマイ・スプーンを使う日を楽しみにしております。

今日は少し涼しく，あたたかいじゃがいものクリームシチューがうれしかったですね。

３組 誕生日会をしたよ

　3組のみんなで話し合ってプログラムや司会の担当を決め，誕生日会をしました。ゲームや出し物をしてとても楽しい会になりました。

☆２年・「どうぶつ園のじゅうい」☆

　２年生の国語では，「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。
教科書を読む中で，時間を表す言葉に気を付けながら獣医さんの仕事
を読み取っています。

　「獣医さんってすごいんだね！」
　「かっこいいな！」などと，子どもたちの声があがっていました。

　これからも，獣医さんの仕事について子どもたちと学んでいきたいと思います。

4年 理科 「雨水のゆくえ」

　４年生の理科では「雨水のゆくえ」の学習に取り組んでいます。
　本日は，ラップフィルムと水を使って，地面のかたむきと水の流れる方向の関係を調べました。本日の気付きが今後の学習につながります。子どもたちは，次の授業をとても楽しみにしていました。

３年 算数科「円と球」の学習に向けて

　算数科「円と球」の学習でコンパスを使用します。購入を希望される際は，申し込み用の封筒で申し込みください。
（封筒は配布済です。おつりのないようにお願いします。）

【もぐもぐ】 今日の給食は

ごはん・牛乳・さけの塩こうじ焼き・小松菜と切干大根の煮びたし・みそ汁です。

今日はスチームコンベクションオーブンを使った献立です。
塩こうじに３０分程つけた鮭をホテルパンに並べ，こんがり焼き目をつけます。ごはんとの相性抜群で皮までこんがりおいしくいただきました。
ごはんを中心とした一汁二菜の献立，だしのうま味やかおりを味わいながらいただきました。

☆2年・「今日はアリーナで遊べるぞ！」☆

　朝休み，子どもたちからこんな声が聞こえてきました。
「今日の中間休みはアリーナで遊べるよ！」

　そう，月曜日の中間休みはアリーナで，水曜日の中間休みはグランドで遊べるのです。子どもたちは，アリーナやグランドで遊ぶ日をとても楽しみにしています。アリーナでは，
「いっしょにキャッチボールをしよう！」
「いっしょにバスケットをしよう！」
と，友達ととても楽しそうに遊んでいました。

　アリーナやグランドで遊べない日も，教室でタブレットをしたり，本を読んだり，友達とお話をしたりして，それぞれに楽しんでいます。

　我慢の日が続きますが，その中でも柔軟に過ごして楽しんでいる姿は，とても素敵です。早く，思いっきり遊べる日が来ますように。

☆2年・国語科「ことばでみちあんない」☆

　2年生は，分かりやすい道案内の仕方を考えました。
「通る道順で説明するといいね。」
「どこで曲がるか，どの方向に曲がるか，どこまで行くか，目印になるものをはっきりと言うといいね。」
と，大事なことを落とさずに道案内をしていました。

　この学習を生かして，地域の道端で困っている人や，学校に来た人に分かりやすく道案内できるといいですね。