３年 学校園で見つけたよ

　３年生になって，理科の学習が始まりました。
今日は学校園で「あるもの」を探すという活動に取り組みました。
キャベツ畑で見つけた，１ｍｍにも満たない小さな粒。子ども達があちこちで歓声を上げました。モンシロチョウの卵です。
　先日まいたヒマワリも，芽を出しつつありました。
　教室でじっくりと卵を観察しました。思っていたより小さくてびっくりしていた様子の子ども達でした。

５月６日の給食

*　今日のこんだて　*

・牛乳
・麦ごはん
・さんまのかわり煮
・ほうれん草のおかか煮
・すまし汁


今日は今年度初めての煮魚「さんまのかわり煮」でした。
給食室では早い時間から味がしっかり染みるように，でも煮崩れないように，丁寧に調理をしました。

子どもたちは食べ方の動画を見ながら，真剣に骨をとりながら食べる子や，一口食べて「骨まで食べられる！」とバクバク食べている子など，様々な反応がありました。
魚が苦手な子も勇気を出して一口食べて，がんばっていました。

家でもぜひ，「今日の煮魚，どうだった？」と話題にしてみてくださいね。

憲法って何だろう

　５月３日は憲法記念日です。
　今日は，朝会で憲法について校長先生から話があり，その後，クラスで憲法と自分たちの生活とのつながりについて考え，学校生活の中で自分たちに何ができるのかを話し合いました。
　一人一人が大切にされるために作られた憲法を基に，思いやりのある毎日を送りたいです。

４月２８日の給食

*今日のこんだて*
・牛乳
・味付けコッペパン
・大豆と鶏肉のトマト煮
・小松菜のソテー
・型チーズ


今日は大豆をたっぷり使った『大豆と鶏肉のトマト煮』でした。
大豆はスーパーでよく見かける水煮を使うのではなく，給食室の大きな釜でゆがいています。
やわらかく煮た大豆をほかの食材や調味料と合わせ，味がしみこむように，穏やかに煮込んでいきます。
しっかり煮込むことで，トマトの酸味もとんで，おいしいトマト煮ができあがります。


子どもたちも「大豆に味が染みていたなぁ」「トマト好きじゃないけど，がんばったよ」「にんじんがやわらかくておいしかった」と味わいを伝えに来てくれました。

図書館の達人になろう 〜４年生〜

４月２８日（水）


　「図書館にかくされた様々な工夫を探そう」と，
　自分が見つけた工夫をロイロノートにまとめていました。

　できたまとめを先生に送って，大型提示装置で映して見合ったり，
　先生からデータを送ってもらって，自分のタブレットで確かめたり，
　友だち同士で送り合って見比べたりしました。

　ペアやグループでの話し合い活動等に生かしていきます。

さかせたいな わたしのはな 〜１年生〜

４月２８日（水）

「ハートの形や」「細長いな」
「小さい！」

１年生の子どもたちが，机の上にいろいろな花の種を置いて
観察・スケッチをしていました。

よく観察して，種の特徴を見つけていました。

お花の種類によって，種の形や大きさ，特徴が
違っておもしろいですね。
お友だちとお互いの種を見合っていました。

委員会活動

　今年度の委員会活動が始まりました。
　今年度は，高学年の人数が少し減ったので，今まであった委員会を合体したりしながら活動してくれます。
　今日も，雨の中，沢山の児童がやってくる図書室で忙しく仕事をしています。
　健康委員会は，校舎のトイレを見回って，トイレのスリッパを直したり，トイレットペーパーの補充をしたりしてくれています。
　今年度の放送委員会は，給食放送の始まりを，英語で伝えてくれています。

体積の学習 〜５年生〜

４月２７日（火）


直方体や立方体の体積の求め方を
みんなでいろいろと考えました。

たて×横で底の部分の面積が求められ，
その何階分で体積が求められることを
確認しました。

だから，公式に表されているのですね。

自己紹介カード作り 〜２年生〜

４月２７日（火）


一人一人自分のタブレットをもって，
自分の顔をカメラで「カシャリ！」

みんなそれぞれお気に入りの写真が撮れました。

その画面にいろいろ書込みを入れて
「自己紹介カード」を作りました。

音楽室がリニューアル

４月２７日（火）


音楽室の床がきれいに張り替えられました。
絨毯敷で靴を脱いで入る部屋から，木目調のシートにして
上靴のまま入れる部屋になりました。

床が変わったので，部屋全体が明るくなったように感じます。

今日は，６年生が「おぼろ月夜」などの曲を聴いて
歌詞の意味や情景を話し合いました。