５年生 家庭科〜本返しぬい〜

　家庭科の時間は裁縫セットを使いました。今回は本返しぬいです。
ぬっては返すのくり返しです。根気よくじょうずになろうと頑張っています。

５年生 理科〜花粉はどのようになっているのだろう〜

　アサガオの花から花粉をとりました。花粉は顕微鏡で，どのようになっているのか見てみました。「ギザギザがある」「丸い形」などいろいろ発見していました。

４年 雨水のゆくえ

　今日は，２か所の土に水を流し込み，しみこみ方を調べました。
動画に撮り，スローでしみこみ方を確かめ，より分かりやすかったようです。

４年 漢字の広場

　今までに学習した漢字を使って，昔話のあらすじをまとめました。同じ昔話でも，つなぎ言葉の使い方で表し方が変わることにも気付くことができました。

４年 鳴子

　体育の学習では，鳴子が始まりました。
自分たちで考えた動きを１つ１つ録画しています。次からは，動きをつなげていきます。

５年生 図工〜お話の絵〜

　図画工作はお話の絵に取り組んでいます。下描きを終えていよいよ色塗りに・・・
それぞれの思いが詰まった素敵な作品になりそうです。

５年生〜八瀬タイムに向けて〜

　１６日（木）は５年生の八瀬タイムです。行事や日々の出来事を全校に向けて発表します。今回は夏に行った宿泊学習のことを発表します。そのための準備を頑張っています。

校内研究活動 ６年生 算数

本校では，ICT機器を活用しながら主体的・対話的に子どもたちが学習する姿を目指して，研究活動に取り組んでいます。

第１回目の研究授業は，６年生の算数科の学習です。

学習課題に対して自分の考えをロイロノートに書き込み，タブレットの画面を見せ合ったり，全員に配信して交流したりしながら，活発に話し合いを進めることができました。

２年生 体育 とびあそび

ゴムを使って，調子よく高く跳ぶ活動をしました。

友だちがうまく跳べたときには，「よかったね。」と声を掛け合う姿が見られました。

４年 外国語活動

　外国語活動では，「Do you have〜？」を使ったやりとりをしています。
知っている言葉も増えてきて，楽しい活動となりました。